广东省2017中考物理第六单元电与磁信息的传递复习检测20170810374.doc
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1、第六单元电与磁信息的传递第1讲电与磁1下列说法正确的是()A铜制品容易磁化 B同名磁极互相吸引C奥斯特发现了电磁感应现象 D磁体间的相互作用是通过磁场发生的2如图6111所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端,沿图示水平路线从A缓慢移到B.则下列各图所示能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是()图6111 A B C D3下列各图所示能说明发电机工作原理的是() A BCD4如图6112所示是实验室常用电流表的内部结构图多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连当线圈中有电流通过时,它受力转动带动指
2、针偏转,便可显示出电流的大小下列电器设备与此工作原理相同的是()图6112A电烙铁 B电铃 C发电机 D电动机5小明将直流电动机模型接入电路,闭合开关后,发现电动机不工作他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是()A直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B电源电压太低 C线圈刚好处于平衡位置 D线圈中的电流太小 6.如图6113所示,通电线圈在磁场中发生扭转,说明_对通电导线有力的作用,利用这个原理可以制作_(填“电动机”或“发电机”),线圈扭转的方向与_和_有关图61137如图6114所示,GMR为巨磁电阻,其阻值随着磁场的增强而急剧减小闭合开关S1和S2后,电磁铁的
3、右端是_极;将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端时,电压表的示数将_(填“变大”“不变”或“变小”)图61148如图6115所示,闭合开关,电磁铁通电时,它的上端是_(填“N”或“S”)极,若将滑动变阻器的滑片向左移动电磁铁吸引大头针的数目_图61159在探究“产生感应电流的条件”时,小东采用了如图6116所示的实验装置闭合开关后,小东左右移动金属棒AB,均未发现电流表的指针发生偏转经检查,全部实验器材均无故障且连接无误电流表指针不偏转的原因是:_,写出检验猜想的方法:_.图611610小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图6117所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭
4、在实际调试时发现灯始终亮,而光敏电阻和其它元件都正常下列调节能使控制电路达到要求的是()图6117A减少电磁铁线圈的匝数 B抽出电磁铁的铁芯C滑动变阻器的滑片P向左移 D减小控制电路的电源电压11如图6118所示,是直流电铃的工作原理示意图铃锤与衔铁一端固定,衔铁与弹性片相连,在自然情况下弹性片是和螺钉接触的接通电源,电磁铁具有_从而吸引衔铁,铃锤敲击铃碗发声,同时弹性片与螺钉_导致断电,此时电磁铁释放衔铁,弹性片又和螺钉_使电路通电,铃碗发声,如此往复循环图611812如图6119所示,开关S闭合后,位于螺线管右侧的小磁针逆时针旋转90.请你在图中标出螺线管的N、S极,并在括号内标出电源的“
5、”“”极图611913如图6120所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流当人以5 km/h的速度行走时,其发电的功率约为0.4 W下列说法正确的是()图6120A发电鞋工作时将电能转化为机械能 B发电鞋是利用电磁感应原理工作的C发电鞋是利用电流磁效应原理工作的 D在人以5 km/h的速度行走1 h的过程中,发电鞋可以产生约0.4 J的电能 14为了探究“通过磁场获得电流的条件”,小乐设计了如图6121所示的装置,主要器材有:铁架台、U形磁体、灵敏电流计、金属杆(金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上)、开关及导线若干
6、图6121(1)图中金属杆、灵敏电流计及开关的连接方式是_联(2)小乐安装好器材,便开始观察灵敏电流计,结果发现指针没有发生偏转,出现这个问题最有可能的原因是_造成的(3)解决(2)中的问题后,小乐再次观察灵敏电流汁,发现指针还是没有发生偏转,于是他晃动金属杆,发现灵敏电流计的指针发生了摆动,则表明电路中有了_通过,此时_就相当于电路中的电源(4)经过(2)(3)的探究,小乐便得出了通过磁场获得电流的条件:有一个闭合的电路;电路的一部分导体要在磁场中运动对于他的结论,你认为哪一条还不够准确?_(填“”或“”),要使结论准确,你应该怎样做:_.第2讲信息的传递1广东音乐台发射电磁波的频率是96.
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