教师资格证四考试培训ppt课件.ppt
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1、教师资格证教学应用能力考前培训,主讲人: 2015年8月30日,克服恐惧 提升口才,教育教学能力标准,具备教育教学工作的基本素质和能力。 具体包括:,具有教育教学必需的知识和技能; 能正确处理和选择教育教学的内容和方法; 能科学地设计教学方案; 能有效地组织和管理学生; 能掌握和恰当运用一定的现代教育技术; 具备初步的教育教学研究能力和创新能力; 具有承担班主任工作的能力。,教育教学能力测试内容,各省、地、县教育行政部门成立专家审查委员会,通过面试、说课、试讲等三种方式来测试。 测试类别分高中、初中和小学三种。,教育教学基本理念,现代教学观的演变趋势,新课程改革的基本理念,表达理念常用词汇,教
2、学技能训练内容,热身活动,选择一个课题,自己尝试着写出教案的基本框架。(5分钟),课的类型:课是课堂教学的基本单位。它因教学目标、内容或方式方法的不同而形成课的类型的差异。我们可以用方法为依据把课划分为讲授课、观察课、讨论课、实验课等。 课的结构:指一节课的组成部分及其各部分的安排顺序和时间分配。 比如,我们可以把一节40分钟的新授课按照以下的序列展开:1.课的导入(2分钟);2.阐述这节课的目标(3分钟);3.系统讲授教材中的新内容(18分钟);4.穿插与学生之间的对话(3分钟);5.总结和巩固(4分钟);6.回答学生提问(8分钟);7.布置作业(2分钟)。,课的类型与结构,表格式,条目式,
3、卡片式,教案的分类,一、授课题目: 二、教学目标: 三、教学重点难点: 四、教学方法: 五、教具、学具: 六、教学过程设计: 七、板书设计:,表格式(1),表格式(2),卡片式,练习活动,根据所学内容修改自己的教学方案框架。(3分钟),教学目标的表述,内容与重难点确定,任何一篇课文可教的内容很多,需要我们去选择。,例如:背影一课的教学 思感动找感动品感动说感动推感动,组织教学 复习过渡 讲授新知 巩固新知 布置作业,选择合适的教学方法,常用的学习方法,教学手段使用方式,确定教学过程,撰写教案,详案,简案,复习巩固,展开活动,导课的主要类型,结课的主要类型,练习活动,根据已有框架尝试撰写一份教学
4、简案。(10分钟),试讲的要求,试讲考核标准,练习活动,根据写出的教案进行试讲练习,师生互动合作。(20分钟),说课是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据。,说课与试讲的异同,说课黄金 模板,说教材资源教学目标、重点难点,说教法学法新课程理念,说板书设计教学思路,说教学过程新课程理念,万能导入语:尊敬的各位评委老师:大家*好!我说课的题目是-,下面我将从教材资源、教法学法、教学具准备、教学过程以及板书设计这五个方面来说说我的教学设想。,说教学具准备开放视野,说课万能句,教材分析:1. 本课选自*版第*册的第*单元。 该单元的教学目标是*。且这部分内容属于本册教学 的教学重点之一。因此,我
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