2016_2017学年高中语文1.1林黛玉进贾府第3课时试题含解析新人教版必修32017072848.doc
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1、1 林黛玉进贾府(第3课时)给下列多音字注音。症:不足之症( )症结( )伺:伺机( )伺候( )勒:勒紧( )勒索( )攒:积攒( )攒珠髻( )咽:呜咽( )咽喉( )咽下( )屏:画屏( )敛声屏气( )屏营( )zhng/zhng;s/c;li/l;zn/cun;y/yn/yn;png/bng/bng1由黛玉在贾家“不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去”入手分析黛玉的性格。年幼的黛玉丧母后“上无亲母教养,下无兄弟姊妹扶持”,只好投奔外祖母家。过去就常听母亲讲过外祖母家与别家不同,现在置身在其中,自己是外姓人,时刻小心谨慎,“步步留心,时时在意”,黛玉时时处处持这种态度是她
2、寄人篱下的复杂心理表现。2为什么说王熙凤的出场时机是最佳时机?安排在贾母、邢王二夫人出场之后,不让她与贾母等人同时出场。王熙凤是王夫人的侄女,邢夫人的儿媳妇,贾母的孙媳妇,独揽着贾府的家政大权。按她的身份,她应常在贾母身边随侍,她应该和李纨等人一样随贾母一起出场。但那样安排难以显示王熙凤的特殊地位和她的性格。因此,经过精心安排在黛玉与外祖母等见面叙谈之后,使她能单独出场、单独活动来自我表现,显示其地位的重要以及她与众不同的性格和才干。3林黛玉进贾府是从哪几个方面来刻画贾宝玉的?贾宝玉是这个封建大家庭的叛逆者,他具有反对封建束缚、要求自由平等的思想。他蔑视世俗、卓然独立的种种表现,正反映了他对封
3、建礼教和封建道德的反抗。林黛玉进贾府中对贾宝玉的描写主要是从三个方面来进行的。一是出场前的侧面勾勒。出场以前,通过侧面描写介绍了一般人对宝玉的看法和他在贾府中的地位。贾府内外有许多人都对宝玉持贬斥态度,这些贬斥其实恰恰说明贾宝玉的所作所为是与封建的正统观念相抵触的,是与世俗常情格格不入的。二是出场后的肖像描写。贾宝玉出场,在林黛玉客观的观察中,他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子,而那“虽怒时而若笑,即嗔视而有情”与“转盼多情,语言常笑”又写出了贾宝玉善良的天性。作者从黛玉初识者的角度来刻画贾宝玉,就更多了一份真实与纯粹。三是西江月二词的总结。后人的两首西江月似贬实褒,表面上是用世俗观念批判贾
4、宝玉,而实际上却是宝玉叛逆性格的写照。4王熙凤的性格特点是如何刻画的?王熙凤是一个精明能干、惯于玩弄权术的人,为人刁钻狡黠,明是一盆火,暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承,因此博得贾母欢心,从而独揽了贾府大权,成为贾府的实际统治者。林黛玉进贾府主要通过四个层次(写出场、绘肖像、见黛玉、回王夫人)活灵活现地展示了王熙凤的性格特点。1下列加线字的音、形完全正确的一组是A敕(ch)造憨(hn)厚簇(ch)拥雕(dio)梁画栋B笑靥(y)忖(cn)度赦(sh)免华冠(gun)丽服C陪侍(sh)顽劣(li)顾盼(pn)放诞(dn)无礼D宽慰(wi)厮混(hn)呜噎(y)敛声屏(bng)气2下列各组中有两个
5、错别字的一组是A轩峻壮丽华冠丽服鬓发如银 B腮凝新荔鼻腻额脂彩绣辉皇C顾盼神飞孽根祸胎甜言密语D浑世魔王眉尖若蹙鬓若刀裁3下列句子的方框里依次应填入的词语与句意最贴切的一组是(1)因此步步留心,时时在意,不肯 多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。(2)不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟 着三个姊妹来了。(3)你(黛玉)只以后不要睬他(宝玉),你这些姊妹都不敢 他的。(4)好生奇怪, 在那里见过一般,何等眼熟到如此!A随便 围随 理睬 好像 B轻易 簇拥 沾惹 倒像C随便 簇拥 沾惹 好像 D轻易 围随 理睬 倒像4下列句子中,加线短语使用不当的一项是A一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬
6、妾丫鬟迎着B台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来C正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。D众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,鳞次栉比,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。5下列各句中没有语病的一句是 A87版电视剧红楼梦中贾宝玉的扮演者欧阳奋强日前在某网站开设微博,言语诙谐、机智幽默,颠覆了不少网友以往的印象。B千古奇书、文学名著红楼梦的作者曹雪芹,不仅文采飞扬,而且多才多艺,他对于风筝的制作工艺还颇有造诣和研究,是一位名副其实的风筝高手。C3月12日,大型昆曲豪
7、华青春版红楼梦,在BTV大剧院进行彩排演出,部分两会代表受邀到场观看。D虽然王夫人与王熙凤是嫡亲的姑侄女关系,但都打着自己的算盘,经过短期的利益合作后,终于分开了,这是一条亲情与利益矛盾的路,是一条不能统一的路。6依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是当年曹雪芹写完红楼梦后,曾写下这样两句:_读过红楼梦的人,自能体会书中诗的悲凉意味。是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?“字字看来皆是情,十年同路见真心。”“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话,最想说的是:ABCD7某中学研究型学习小组举办红楼梦读书交流会。主题是“红楼梦诗
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