河北省邯郸市大名县九年级化学上册5化学方程式5.2如何正确书写化学方程式导学案1无答案新版新人教版2.doc
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1、如何正确书写化学方程式课 题课题二如何正确书写化学方程式 1课 型新授课执笔人 教研组长审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。 -毛泽东学习目标 理解质量守恒定律的实质,讨论总结化学方程式的意义。了解化学方程式意义,教学重点化学方程式的意义教学难点化学方程式的意义教学方法自学探究式教 学 过 程一、温故引新:问题1:关于化学变化我们已经知道了哪些知识?1:生成 ;2:化学变化能提供 ;3:一切化学变化都遵循 ;4:化学反应前后物质的总质量 ;5:化学反应中分子分成 ,原子不能 ;6: 化学反应前后原子的种类和数目 。问题2:怎样将
2、水电解这一化学变化准确地表达出来呢?你有什么办法?用文字表达式表示: 。下面是水通电分解的微观变化示意图: 你能用化学式并体现质量守恒定律写出一个表示该化学反应的式子吗? 。问题3:如果以后让你将某一化学变化表达出来,你会用选择哪种方式?是用语言描述的方式还是文字表达式的方式?还是画微观图示?还是二、合作研讨(解决不了的问题,组内合作交流)(一)定义:用 等国际通用的化学语言来表示化学反应的式子叫做化学方程式。(二)涵义问题4:化学方程式“2H2O2H2+O2”表达的意义有哪些?1.表示反应物是 ;2.表示生成物是 ;3.表示反应条件是 ;4表示每 水分子在通电的条件下生成两个 和一个 ;5表
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