七年级历史重大发明和科技创新.ppt
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1、,第7课 重大发明与科技创新,北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义,【内容标准】 了解“四大发明”,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。,一、教学目标,知识与能力 知道雕版印刷术的发明和唐末印刷业的发展情况,认识雕版印刷业对世界文明发展的贡献。 知道火药的发明及其在军事上的最初运用。 知道世界上保存完好、最古老的石拱桥赵州桥,以及它的设计者李春;了解赵州桥设计的巧妙之处。 过程与方法 通过观察图片动手实践来体会雕版印刷的过程。 通过讨论,认识雕版印刷、火药对世界文明发展的贡献。,通过 “做
2、赵州桥小导游”活动,培养学生的语言组织表达能力和提取课本信息的能力。 通过“我的创意思维”活动,培养学生发散性的思维和创造能力。 通过课余活动加深对家乡桥梁的认识。 情感态度与价值观 通过认识雕版印刷术和火药的发明对世界文明发 展所起的积极作用,培养民族自信心和自豪感,激发科技精神和创新意识。 通过对赵州桥的学习,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。,二、教材分析 本课是一节文化课,教材用 “雕版印刷”和“火药”“赵州桥”三目来说明唐朝科学技术的高度发展。 其中“雕版印刷”和“火药”都属四大发明之一,是在唐朝发明的。“雕版印刷”介绍了发明的过程、发展的情况。“火药”介绍了火药的发明以及唐末用于
3、军事。 “赵州桥”说明了它被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”的原因。,,完全免费,无需注册,天天更新!,教学重点 雕版印刷术、火药的发明及其对世界文明发展的贡献是本课的教学重点。,教学难点 对火药作用的正确认识。 对赵州桥设计原理的理解。,三、学情分析 1. 科技史的内容是重点,但内容单一,对学生来说比较枯燥,所以在教学设计上要能吸引学生的眼球,提高学生学习的兴趣。 2. 学生在小学语文课本中已学过赵州桥,这是教学的有利条件。 3. 初一学生对动手体验很感兴趣,在教学中设计这一环节,可以增加学生的感性认识。,四、教学过程 (导入新课),(展示图片“神州五号”发射情景),指导学生看图,图中反映了什
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