高中历史专题一第一次世界大战二第一次世界大战的经过学案1人民版选修32017062702139.doc
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1、二第一次世界大战的经过问题导学一、科技在一战中的作用及启示活动与探究(1)上述一组图片反映了怎样的历史现象?(2)这种历史现象出现的原因有哪些?(3)对此你有何更深层次的思考?(4)通过上述图片我们能得到哪些关于战争的启示?二、欧洲各国民众战争心理的变化活动与探究在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来。对他们来说,战争脱离了平凡的日常生活,充满了兴奋和刺激,为国家而战被认为是崇高的理想在1914年夏季,大部分人把战争当作短期现象考虑,没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。与当初的期待相违,战争经过数个月不但没有终结,反而又持续了一年、两年,由此开始了超越以往的
2、对战争的意义和目标的认真的探讨。19151916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展战争已不像当初人们相信的那样,是为了正义的高尚的战争,为国家流血是壮美的行为;其看法变为,战争是丑陋的、无意义的行为,无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益(1)概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。(2)你认为还应该从哪一角度分析战争的性质?当堂检测1下图中所涉及的国家在一战中加入同盟国集团作战的是()A B C D2第一次世界大战前,德国制定了施里芬计划,该计划最突出的特点是()A注重以发展科技赢得战争B强调集中兵力和速战速决C充分重视盟友的合作关系D侧重挖掘各
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