高中历史专题三北魏孝文帝改革1励精图治的孝文帝改革成长训练人民版选修12017062802126.doc
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1、高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 1 励精图治的孝文帝改革成长训练 人民版选修1夯基达标1.透过下图能获知( )北魏骑马武士纵横驰骋,骁勇杀敌的战争情景北魏是“马背上得天下”的政权北魏时陶瓷艺术水平高北魏时实行民族压迫政策A. B.C. D.解析:骑马武士陶俑直接反映出北魏凭借武力统一北方,同时也映射出北魏时较高的陶瓷艺术。至于统治者实行什么统治政策从图中是无法得知的。答案:D2.北魏于439年重新统一北方的根本原因是( )A.拓跋珪等统治者实行改革,使北魏强大B.前秦瓦解C.北魏统治者学习汉族先进文化D.客观上其他政权的弱小解析:改革旧的制度和落后的生产关系,促进生产力的发展,才是历史得以发
2、展的根本原因。答案:A3.北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活逐步转向农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程。从经济发展角度看,实质上是( )A.封建化的过程 B.农业化的过程C.工业化的过程 D.汉化的过程解析:民族融合是历史上的一个进步现象,它指各民族在经济文化交流过程中、互相学习、取长补短、共同发展。所以在民族融合的过程中,少数民族学会了汉族先进的农耕生产方式,开始了定居生活。民族融合若从社会发展角度看,则是封建化过程。答案:B4.冯太后积极推动和支持孝文帝改革的根本目的是( )A.学习汉族先进文化B.改变鲜卑族落后的统治方式C.巩固鲜卑贵族的统治D.摆脱
3、社会危机解析:根本目的最能反映个人、阶级或集团利益,所以C项正确。答案:C5.北魏实行的均田制和租调制的作用有( )限制了豪强的土地兼并政府控制的人口增加农业生产发展政府的收入增加A. B.C. D.解析:本题主要考查孝文帝改革的土地制度和赋税制度,从其目的和内容上理解带来的作用。答案:D6.北魏整顿吏治( )针对吏治混乱、贪污盛行、激化矛盾的现实建立了俸禄制,根本上防止了地方官吏的贪污也有保证北魏财政收入的目的建立起了对地方官吏的考核奖惩制度A. B.C. D.解析:符合史实,在专制制度下只靠俸禄制不可能根本防止官吏贪污。答案:B北魏孝文帝克服阻力,迁都洛阳、实行汉制和移风俗,促进了民族大融
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