八年级数学上册13.2第1课时命题学案无答案新版沪科版20170719124.wps
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1、13.213.2 命题与证明 第 1 1 课时 命题 一、【学习目标】 1. 通过具体实例,了解定义、命题、真命题、假命题的意义。 2. 结合具体实例,会区分命题的条件和结论。 二、【学习重难点】 重点:结合具体实例,会区分命题的条件(题设)和结论 难点:当命题的 条件和结论不十分明显时,能区分命题的条件(题设)和结论 三 、【自主学习】 1、你能说出下列名称的定义吗? (1)平行线; (2)绝对值; (3)方程的 解 2、比较下列句子在表述形式上哪些对事情作了判断?哪些没有对事情作出判断? (1)鸟是动物; (2)若 a24,求 a 的值; (3)若 a2b2,则 ab; (4)a、b 两条
2、直线平行吗? (5)画一个角等于已知角; (6)0.33是无理数; (7) 两直线平行,同位角相等 四、【合作探究】 1、提问 : “”鸟是动物 与 “鸟是动物 ”吗? 这两句话一样吗?如果不一样,有什么不同? 2、 总结 (1)命题的概念; (2)命题的特征 1 3、下列命题的条件是什么?结论又是什么?各个命题作出的判断正确吗? (1)如果 a、b 两数的积为 0,那么 a、b 两 数都为 0; (2)如果两个角互为补角,那么这两个角和为 180; (3)两直线平行,同旁内角互补; (4)两直线相交,只有一个交点; (5)有公共端点的两个角是对顶角 3、 概括真命题、假命题的定义 五 、【达标巩固】 1、判断下 列 命题中,哪些是真命题?哪些是假命题? (1)相等的角是对顶角; (2)内错角相等; (3)大于 90 度的角是平角; (4)如果 ab,bc,那么 ac 2、下列句子中,哪些是命题?哪些不是命题?如果是命题,那么它的条件是什么?结论 又是什么?是真命题?还是假命题? (1) 画一个角等于已知角; (2) a、b 两条直线平行吗? (3) 直角三角形两锐角互余 (4) 过一点画已知直线的垂线 2 (5) 若 ab,则 a2b2 3
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