【工作计划】五年级数学集体备课工作计划.docx
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1、第 1 页 五年级数学集体备课工作计划 特征码 QNuKAlIzZmussnESRWXz 一、工作目标。 五年级数学教研组本学期将紧紧围绕中心校教学工作计划、教 导处工作计划、教研室工作计划,认真组织教师学习新课程标 准,树立新的教学理念,并落实到教学实践中去;树立科学发 展观,转变教学行为,求真务实地开展集体备课活动研究,实 践新课程的理念,确保备课质量的稳步提高,并依此促进课堂 教学效率的提高,获得良好的教学效果。 二、工作思路。 1、组织全组教师认真学习中心校教学工作计划、教导工作计划 的相关内容,制定本组活动计划,明确目标,落实任务。 2、按中心校、教研室的要求,本学期活动 18 次,
2、原则上每周 活动一次。 三、工作措施。 1、严格按照中心校教学工作计划、教研室工作计划、备课组工 第 2 页 作计划开展本组的备课研究,并做好相关备课资料的积累。 2、严格按中心校的规定,认真钻研教材,尽心设计教学方案, 力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料,尽力做到高 质量地备课。 3、备课探讨时,用心听,多提出修改意见,着重提出值得探讨 的问题, “不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、 反思或案例。 4、集体备课的教案,只是作为参考样本,每一位老师要根据自 己理解、班级学生实际,本校教学条件,作出相应的修改,防 止两种情况: 把集体备课的教案“冷”在抽屉,凭“经验” 上课
3、。 “死记硬背” ,全盘照搬。 5、提倡教学相长,平时多开展个人间的合作研讨,交流教学经 验,讨论教学问题,努力提高备课质量。 6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料,努力汲取先进的教育思 想、高效率的教学设计,用以指导自己的教学备课。 四、备课流程: 1、光盘引路。每次活动开始,教研组先集体观看光盘,学习名 师的课堂教学实践经验。 2、看完名师的课堂教学后,集体讨论,各自发表自己看后的体 会,值得学习的成功经验。 3、反思上周教学中存在的问题。重点研讨:教学时碰到的疑 难问题;如何引导学生自学;学生学后出现什么问题; 第 3 页 如何针对这些问题点拨、归纳; 教师各抒己见,共同讨论解决 的办法。 4、学习讨论下周教学内容的重点和难点。着重进行学情分析与 教材分析,特别是在重点、难点和难点的突破方法上下功夫。 5、教师各自完成个案。教师根据自己对教材的理解、把握进行 修改共案,然后定出“个案” 。 五、集体备课的纪律: 1、备课时,人人各抒己见,不做与备课无关的事; 2、集体备课后写好教案,接受中心校和备课组长的检查; 3、集体备课时备课组长负责安排人员做好备课研讨记录; 4、参加集体备课时,所有教师必须带上教材及“个案” 。 六、参加人员: 张红芬 张连英 高英 张 军 姚锁玲
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- 关 键 词:
- 工作计划 年级 数学 集体 备课
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