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1、2009年中考历史复习,太原市尖草坪区 王江平 Emil: ,(一)复习要点,中国古代史(约15%) 一、历史阶段特征:中国古代史始自我国境内人类的出现,止于 1840年,分为原始、奴隶、封建社会三个历史时期。由可以分为: 1.先秦:祖国历史的开篇。 2.秦汉:封建大一统时期。 3.三国、两晋、南北朝:封建国家的分裂和民族融合。 4.隋唐:封建社会的繁荣时期。 5.宋元:民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展。 6.明清(鸦片战争前):统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰。,二、重点知识 1.比较秦皇汉武历史作用 (1)灭六国,统一中国,建立秦朝 (2)巩固统一的积极措施: 政治:创
2、封建专制主义中央集权制。称皇帝、设三官、推郡县 经济:统一货币;统一度、量、衡 文化:统一文字 军事:北击匈奴,筑长城,南征越族,修灵渠,秦皇积极作用,(1)徭役繁重 (2)赋税沉重 (3)严刑峻法 (4)焚书坑儒,秦始皇没有能处理好统治者和被统治者之间的关系,实行暴政,激化了阶级矛盾和社会矛盾。(暴君) 但从长远的历史发展来看,秦始皇是对我国历史发展作出过巨大贡献,产生过巨大影响的皇帝。(千古一帝),消极作用,汉武积极作用,政治:加强中央集权,削藩 经济:铸币、盐铁收归中央 思想:罢黜百家,独尊儒术 军事:解除匈奴威胁 民族关系:打击匈奴,丝绸之路,汉武帝的大一统使我国多民族国家得到进一步的
3、统一、稳定和巩固。(雄才大略),共同点:他们都是历史上公认的比较有作为的帝王,他们处都在结束长期分裂局面,形成大一统的时期,处在一个朝代的繁荣时期。他们都励精图治,注重改革吏治,都开创了对后代产生深远影响的制度(如郡县制,中央集权制)。都倡导对外敌入侵的抗争,注重抵抗外敌侵略。 不同点:1、秦始皇实行暴政,赋税徭役沉重,农民负担沉重;汉武帝实行轻徭薄赋,减轻农民负担;2、秦始皇崇尚法家,汉武帝独尊儒术,后来儒家思想成为我国封建社会的正统思想。3、在暴政下,秦朝短命而亡。,2.隋唐特征(唐太宗、武则天、唐玄宗) (1)政治 全国统一,政局稳定,中央集权的政治制度更加完善(科举制)。 (2)经济
4、封建经济空前繁荣发展,农业有了较快发展;手工业发达;商业繁荣;城市兴旺(长安、洛阳);社会生活多姿多彩。 (3)民族关系 隋唐时期加强了与边疆各族的联系,加强了对边疆地区的管辖和开发,统一的多民族国家进一步巩固和发展。 (4)对外交往 实行开放政策,对外交通发达,中外经济文化交流频繁。 (5)文化 唐文化促进了亚洲文明的发展和西方文明的进步,唐文化在世界史上留下了巨大的不可磨灭的足迹。,3. 宋代 经济重心南移(1)我国古代经济发展先后形成过两个重心,黄河流域和长江流域。有三个明显特征: 北方人民的大批南迁,带去了先进的生产技术和经验,体现了当时生产力的最高水平。 南移趋势往往在国家分裂或封建
5、割据或战乱时期最突出。 政治重心的南移对经济重心的南移有一定影响。 (2)促成中国古代经济重心南移的因素 北方战祸多,南方相对安定。 北民南迁给南方带去了先进技术和劳动力。 南方政权统治者大多比较重视经济发展。 都城南迁,政治重心南移,一定程度上促进了南方的开发。 南方自然环境、海外贸易优于北方。,气象万千(特点)的原因 (1)经济繁荣发展,商品经济活跃。 (2)民族交往频繁,民族融合加强。 (3)对外贸易兴盛等。 四大发明的世界影响 火药:欧美资产阶级革命的武器。 指南针:打开了世界市场并建立了殖民地。 印刷术、造纸术:东西方文化的保存、传播与交流。,4.元朝的历史地位(承上启下、继往开来)
6、 (1)大统一。元朝结束了五代十国以来长期分裂割据的局面,重新实现了国家大统一的局面。元朝统一后的有效管辖措施,使中国的疆域发展为历史上幅员最辽阔的时期。 (2)首创行省制度。这是历史上从中央到地方行政管理制度的一项重大改革,又是强化中央集权的一项新的举措,对后世乃至今天产生了深远的历史影响。 (3)民族大融合。民族融合出现又一次新高峰,是统一的多民族国家发展的重要时期。蒙古等少数民族大量内迁,汉族大量迁居边疆;契丹族、女真族与汉族融合,在当时已被视为“汉人”;还形成了一个新的民族回族;元政府加强了对西藏、琉球和云南等边疆地区的管辖。,5.对外交流 要点:西汉(丝绸之路);唐朝(“遣唐使”、鉴
7、真东渡、玄奘西游);宋代(海外贸易);明朝(郑和下西洋、戚继光抗倭);清朝前期(郑成功收复台湾、雅克萨反击战) 特点:西汉、唐朝、宋朝:积极主动开放 明朝:开放封闭 清朝:闭关锁国 认识: (1)开放国兴,闭关国衰。开放,有利于经济文化的发展,国家强盛;封闭,阻碍经济文化的发展,国家落后。 (2)加强联系,相互学习,互相促进是世界历史发展的趋势,只有顺应历史的发展,才能进步,反之则会走向衰亡。 (3)对于外国的东西要吸取精华,剔除其糟粕。,三、规律性认识(主线:国家统一、民族融合、经济发展、文化传承) 1.分裂和统一:(1)封建社会长达2300年的历史中,分裂是支流,处于短暂的、次要的地位。
8、从时间上看,国家统一超过一千年,分裂时间不过几百年。 从朝代看,秦汉西晋隋唐元明清都是统一的王朝,汉唐明清的统治均在二百年以上,影响巨大而深远。 从分裂时期看,即使国家处于分裂时期也仍孕育着统一的因素,如经济文化联系的加强,人民渴望统一,许多统治者致力于国家的统一,如秦始皇、隋文帝、忽必烈等。 从地位和作用看,统一的王朝在中国历史长河中影响巨大,超过任何一个分裂时期;统一王朝所实行的一系列政治、经济制度也对后世产生深远影响。如秦汉、隋唐文化对世界的影响。,(2)中国古代得以统一的原因 经济因素:生产力的发展和生产关系的调整。 政治制度因素:中央集权制度的建立和发展,有效防止 地方叛乱。 文化因
9、素:中国统一的文化传统(儒家思想占统治地 位)。 群众作用:民族融合的不断加深,民族凝聚力的不断加 强,人民渴望统一。 个体作用:一批杰出人物的个人贡献,如秦始皇、隋文 帝、忽必烈等。 地理环境因素:中国独特的相对独立而集中的自然地理 环境。 除这六个共同原因之外,还有一些其他特殊的条件。如, 秦嬴政广泛收罗人才,部署统一全国的战略和策略。隋文 帝杨坚加强军队建设,做好了渡江作战的准备。元朝统治 者采取了正确的战术方针。,(3)国家统一的意义 对社会稳定、经济发展、文化进步、民族融合、边 疆开发、抵御侵略、提高国际地位等发挥了重大作 用。 (4)对国家的分裂,除了要看到它对社会造成的 严重危害
10、,如社会动荡不安,经济发展迟滞、人民 生活困苦等。但也要看到分裂过程中历史的客观发 展,如多民族的融合、生活范围的扩展、经济文化 的交流等。分裂之中孕育着统一的因素。,3.中国古代出现治世的原因 主要有:汉朝、唐朝、清朝统治前期 (1)政策因素:农民战争的作用(农民起义迫使统治者调整统治政策)。 (2)政治交往因素:民族间融合和中外交往的加强。 (3)群众作用:人民的辛勤劳动。 (4)个体作用:杰出帝王将相的个人政治品质。,4.中国古代民族融合的特点 (1)团结友好是主流。 (2)中心内容是扩大先进中原文化和汉族文化的影响,是 少数民族政治上的封建化,经济上的农耕化。 (3)民族大融合促进了国
11、家大统一,国家大统一促进了民 族大融合,民族大融合是中国古代历史发展的动力之一。 (4)各民族的特点、优点的融合,不断地充实和丰富了中 华民族这一统一体。 (5)处理好民族关系的意义:有利于民族矛盾的缓和,有 利于各族经济文化的交流,有利于统一多民族国家的巩固 和发展。,中国近现代史(35%),一、中国近现代历史阶段特征 : 1.近代历史阶段特征 :1840年1949年是中国半殖民地半 封建社会逐渐形成到瓦解的历史。两条主线:外国列强的侵略与中 国人民艰苦卓绝反抗的线索;中国近代化发展的线索。 2.现代历史阶段特征 :1949年中华人民共和国的成立是中国现 代史的开端。中国现代史是中国共产党领
12、导全国各族人民进行社会 主义现代化建设的历史。 1.1949年新中国成立到1956年我国社会主义制度基本建立,是我国从新民主主义转变为社会主义的过渡阶段。 2.1956年我国进入社会主义初级阶段到1978年党的十一届三中全会以前,是我国建设社会主义道路的探索阶段。 3.1978年党的十一届三中全会以来,是我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期,是建设有中国特色社会主义道路理论形成与实践的重要历史阶段。,二、重点知识 三次科技革命对中国产生的影响,鸦片,南京条约,半殖民地半封建,自然,洋务运动,近代化,第二次鸦片战争,半殖民地化,西方,魏源,师夷长技以制夷,京师同文馆,留学生,蒸汽,甲午中日,
13、马关条约,大大加深,八国联军侵华,辛丑条约,完全,列强统治中国,商品输出,资本输出,自然,民族资本主义,政治制度,戊戌变法,辛亥,思想文化,新文化运动,严复,物竞天择,适者生存,世道必进,后胜于今,京师大学堂,科举制,詹天佑,京张铁路,内燃机,汽车,飞机,电报,电话,西装,缠足,先生等,握手等,电影,照相,两极,多极化,一超多强,多强,全球化,WTO,APEC,机遇,挑战,原子弹,东方红一号,袁隆平,杂交水稻之父,无人,神舟1号,神舟5号,中华人民共和国义务教育法,基本普及,奠基,网络,世界史(45%),一、世界历史阶段特征 1.世界古代史:始自三四百万年前人类的出现,止于约公元15世纪,分为
14、上古时期:六大文明。西亚、埃及、印度和中国的古代东方农业文明。希腊、罗马海洋文明。以及中古时期:在亚洲,出现了日本、阿拉伯等文明。在欧洲,日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了法兰克等国家。 2.世界近代史:是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝 酿、产生、发展的历史。 (1)14-16世纪,文艺复兴、地理大发现、早期殖民扩张,促 进了西欧资本主义思想文化和经济的发展,使世界朝一体化方向 迈出了关键的一步。,(2)17、18世纪,英、法、美资产阶级革命使资本主义制度在 少数国家得以确立。从此,欧美先进国家居于先导地位。 (3)18世纪60年代19世纪40年代英国的工业革命,标志着人 类从农业
15、文明时代跨入工业文明时代,社会面貌发生天翻地覆的 变化,初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。工人运动和 民族解放运动蓬勃发展,并诞生了马克思主义,资产阶级革命和改革成为时代潮流,19世纪六七十年代资本主义制度在世界范围内确立。 (4)19世纪下半叶到20世纪初,第二次工业革命席卷世界,开辟了“电气时代”。同时,资本主义国家开始由自由资本主义向垄断资本主义过渡,最终引发了第一次世界大战。,3.世界现代史:主要反映第一次世界大战和俄国十月社会主 义革命以来世界历史发展的基本进程,也是20世纪以来人类文 明发展的历史。 (1)在一战的冲击下,产生了第一个社会主义国家。西方资 本主义世界通过凡尔赛
16、华盛顿体系,构建了战后国际政治经 济新秩序。 (2)1929年-1933年空前严重的经济危机,又使资本主义世 界陷入新的动荡和冲突中。30年代初由法西斯国家挑起的局部 战争终于逐步演变为第二次世界大战。,(3)二战后: 反法西斯战争的胜利揭开了世界历史的新篇章,人类社会发生了复杂而深刻的变化。和平与发展逐渐成为时代的主流。 发达资本主义国家经过调节和改良,经济有了较大的发展。 社会主义国家由一国发展到多国。东欧剧变和苏联解体后,社会主义运动处于低潮。 殖民体系最终全面崩溃。 世界格局呈现多极化趋势。 第三次科技革命的兴起,揭开了知识经济时代的序幕。人类文化空前繁荣、世界性、民族性与多样性交相辉
17、映。,二、重点知识(大国的兴衰),资产阶级革命,工业革命,殖民扩张,一战中加入协约国,巴黎和会、华盛顿会议,国际联盟,慕尼黑阴谋,二战期间坚决抗击法西斯,战后实行印巴分治;支持犹太复国主义运动,加入欧洲共同体,第二次科技革命,世界经济危机后绥靖政策,相对稳定,英国,最强大,霸主地位动摇,确立资本主义制度,18世纪最大殖民帝国,顶峰,丘吉尔,相对缓慢,进入帝国主义,宪章,文艺复兴,印度民族起义,日本,第二次科技革命,一战期间加入协约国作战,开始崛起,进入帝国主义,5世纪大和统一,二战后再次崛起,大化改新,奴-封,明治维新,封-资,成为亚洲惟一独立的资本主义国家,独霸中国,巴黎和会,夺取山东权益,
18、华盛顿会议,被 打破,相对稳定,世界经济危机后对外侵略,建立法西斯专政,成为仅次于美国的第二号经济大国,部分收回,法国,巩 固,第二次科技革命,一战,相对稳定,世界经济危机后绥靖政策,二战初期沦陷,二战后经济恢复,加入欧共体,进入帝国主义,资产阶级革命,拿破仑帝国,三国协约,巴黎和会、华盛顿会议,第二战场开辟后解放,美国,独立战争,工业革命,内战,第二次科技革命,相对稳定,世界经济危机后实行新政,扫除外部障碍,扫除内部障碍,头号资本主义工业大国,战后掌握世界经济霸权,70年代后期三足鼎立,90年代知识经济初现,第三次科技革命,巴黎和会三巨头之一,华盛顿会议为其在亚太地区扩张提供了条件,一战中加
19、入协约国作战,二战中为反法西斯战争的胜利作出了贡献,战后成为资本主义世界的霸主,冷战 热战,俄国-苏联-俄罗斯,第二次科技革命,一战,苏联成立,两个五年计划后成为工业强国,斯大林模式,二战,有所发展,进入帝国主义,1861年改革,三国协约,1917二月、十月革命,走上资本主义道路,列宁新经济政策,二战后社会主义阵营形成,冷战,1991解体(赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫改革),三、东西方历史阶段特征,14-19世纪初的西方世界,政治,经济,国际关系,文化,欧美资产阶级形成并发展,出现早期资产阶级革命,资本主义制度在少数国家建立,资本主义开始萌芽并发展,工场手工业繁荣,机器生产开始取代手工劳动,反封建的思
20、想解放运动兴起并发展,拓展国际市场,进行殖民活动,殖民扩张开始,18世纪中期英国打败其他对手,成为最大的殖民帝国。美国、拉美独立运动胜利,19世纪初-19世纪70年代的东西方世界,政治,经济,国际关系,文化,主要国家完成工业革命,资本主义经济飞速发展;英国成为世界工厂、经济霸主及世界经济中心;中国近代工业开始出现,工业革命推动资产阶级改革、革命,资本主义制度在世界范围内确立;无产阶级为争取权利而斗争;中国两次战败,开始沦为半殖民地半封建社会,近代化运动开始,东方从属西方;中国、印度反侵略运动发展,马克思主义诞生,中国开始向西方学习,用外国科技改造中国,19世纪70年代-20世纪初的东西方世界,
21、政治,经济,国际关系,文化,人类进入电气时代,主要资本主义国家过渡到帝国主义;经济发展不平衡加剧;英国丧失了世界工厂地位,美国开始掌握世界经济霸权;中国近代企业产生并发展,资本主义制度进一步巩固完善,政治发展不平衡;资本主义政治制度向中国扩展,封建帝制被推翻,各国加紧殖民扩张,20世纪初世界被瓜分完毕,世界大战爆发;中国遭列强频繁侵略,科技革命日新月异;中国引进西方科技,创办近代教育,接受资产阶级思想,两次世界大战之间的东西方世界,政治,经济,国际关系,文化,在经济大危机的打击下,美国加强对经济的干预;苏联探索出斯大林模式;中国民族资本主义工业日益艰难,一战后,西方形成新的统治世界的体系;出现
22、第一个社会主义国家;经济大危机后,出现新的反文明思潮法西斯主义,形成战争策源地;中国革命面貌焕然一新,凡-华体系从建立走向瓦解,最终爆发二战;中国爆发五四运动,在华盛顿会议上收回山东部分主权;30年代日本侵华,马克思主义传播到中国,二战后的东西方世界,东欧社会主义国家没有摆脱斯大林模式的弊端,经济崩溃;资本主义经济空前发展;世界经济一体化加速;中国探索出适合国情的社会主义市场经济模式,政治,经济,国际关系,文化,社会主义与资本主义对峙并存;社会主义在探索中发展,但遭受挫折,资本主义制度空前完善;中国由美国扶助的盟国变为社会主义国家,在经历挫折后,探索出特色道路,两大阵营对峙-两极格局-一超多强
23、-多极化趋势;中国开始倒向苏联一边-同西方缓和-致力于国家统一和营造有利于经济发展的国际环境,第三次科技革命;中国融入世界,(三)主要题型及答题方法,单项选择题 例 第2007年13题。小华找来康雍乾三朝史录论军机处与极权政治“文字狱”的研究三本书,计划写一篇小论文。下列最可能成为这篇论文题目的是 A.古代中央集权制度的形成与发展 B.明清的君主专制 C.浅议焚书炕儒 D.清代君主专制制度的强化 【课标要求】了解明清两朝加强专制统治的主要措施。本题对知识点的考查层次要求与课程标准、学科说明相一致。 【解题思路】本题考查中国古代封建君主专制制度。首先判断题干给出的三本书所处的时代清朝,其次要明确
24、清朝前期政治统治的主要特点。此题的导向是在学习知识的同时,必须清楚知识所处的历史时代背景,并把握其时代特征。,求答语:,中心项:,限定项:,时间、空间,审题:审清题目的各种要求,提示语:,列举、概括、比较,事件、原因、影响、认识,经济、政治、会议,问 答 题,定位:明确出题者的意图和考查课本知识的大 体范围 构思:构思答案、列出提纲 做答:要点全面、史论结合,论从史出,看分给点,言简意赅,使用课本语言、历史语言,要求:,段落化、层次化、序号化,对已成定论的历史结论,必须完整正确表述。,例 1419世纪中叶,随着资本主义萌芽在意大利的出现,西方资本主义制度经历了由萌生、确立到巩固和扩大的历程。
25、请回答: 概括这一时期,促进资本主义发展的重大历史事件?,文艺复兴、启蒙运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 新航路的开辟(或地理大发现)使欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。 西方国家血腥的资本积累(或殖民侵略、殖民扩张),为其资本主义工业的发展提供了巨大的海外市场和巨额的财富,促进了当地资本主义的发展。 英法美等国进行的工业革命,创造了巨大的生产力,使资本主义最终战胜了封建主义,逐步确立起对世界的统治。世界形成了西方先进、东方落后的局面。,开启了从人治社会向法治社会过渡的历程。 促进了西方科学技术的发展,形成了西方先进、
26、东方落后的局面。 激化了资产阶级和无产阶级的矛盾,工人运动蓬勃发展,诞生了马克思主义,国际共产主义运动进入一个新的历史时期。 由于疯狂的殖民扩张,激化了列强与殖民地半殖民地国家的民族矛盾,民族解放运动蓬勃发展。 殖民地半殖民地国家也开始被动卷入近代化的历程。,西方资本主义的发展,对世界历史进程产生了怎样的影响?,材料题,读:细读材料,看问题;带着问题重读材料。,找:提取、利用有效信息,判定考查范围及课文相关内容;判定考查要求及回答方式,答:论从史出、简明扼要、用词准确注意得分点,注意:从材料开头、出处、省略号两边获取时间、人物、事件;各段材料之间的联系;核心内容,注意:找与教材的相似点、与设问
27、的相关点,例抗战胜利后,美国在华面临三种选择:一干二净地从中国撤走;发动大规模的军事侵略;帮助国民党维护对中国的统治。请回答: (1)美国政府最终所选择的政策及原因。 (2)后来此政策发生什么变化? (3)谈谈你对中美关系走向的看法。,扶蒋反共 控制中国是美国“二战”后实施全球战略的重要组成部分;和平民主力量的发展,中共力量的强大,使美国既不想放弃侵略,又不敢大规模对华进行军事侵略,新中国成立后,对我国实施政治孤立、经济封锁、军事包围;继而侵略朝鲜,并阴谋侵略中国,但均遭失败;70年代,尼克松访华,结束了多年对抗,两国关系开始正常化,(1)中美之间目前仍存在着巨大的利害冲突,这主要是由不同性质
28、的社会制度及国家利益所决定的。 (2)同时中美之间又存在着巨大的共同利益:对世界和平与发展都负有重大责任。 (3)因此,两国在政治上保持合作、对话和磋商,不仅有利于世界各地,也符合两国利益。 (4)两国关系将在斗争中合作,在合作中斗争,体现了对立统一的原理。 (5)中美关系的核心问题是台湾问题。,(四)历史周年,一、权利法案制定320周年:标志着一种新的资产阶级政权形式的诞生资产阶级君主立宪制 二、法国大革命爆发220周年 :法国大革命爆发, 三、五四运动90周年 1.五四运动爆发的导火线:中国在巴黎和会上的外交失败 2.意义:一次彻底的反帝反封建的爱国运动,是新民主主义革命的开端。 3.五四
29、精神:忧国忧民,不屈不挠,乐于奉献,敢于斗争的 爱国主义精神。,四、金融危机 2008年9月开始于美国的金融风暴席卷全球,影响 巨大,可以作为出题的切入点,相关的考点有: 1929年的经济危机、美国罗斯福新政、美国的金融 救援计划与中国扩大内需等解救措施与罗斯福新政 比较、经济全球化等 五、中美建交30周年(国际格局、台湾问题等),六、新民主义革命胜利暨中华人民共和国成立60周年 帝国主义侵略:两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵 华战争、日本全面侵华战争 反动政府的黑暗统治:北洋军阀、国民党政府 多难 党的自身错误:左的错误、大跃进运动和人民公社化运动、 文革 经济:改革开放的伟大成就,综合国力增强,人民生活富裕 外交:和平共处五项原则、万隆会议、联合国合法席位恢复 兴邦 中美建交、中日建交、港澳回归、中国在国际事务中 发挥重要作用等 科技:“两弹一星”与航天成就(神舟系列载人宇宙飞船发 射成功、翟志刚出舱行走)、“籼型杂交水稻”等 体育:2008年北京奥运会等,专题是线索 落实在基础 拓展要适当 关键是掌握,祝大家成功,
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