【工作计划】中心校春季学期计划.docx
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1、第 1 页 中心校春季学期计划 特征码 NGWxgQtzKmGhIOUOuNPz 带着 XX 年成功的喜悦和存在问题的困惑,我们跨入了 XX 年, 学校又将面临着新的困难和挑战。为了使工作更加井然有序, 更加务实高效,在总结经验和教训的基础上,我们必须清楚地 认识到:太平正处于深刻的变革时期,机遇与挑战共存,希望 与困难同在。本学期我校工作的基本思路是:坚持以邓小平理 论和“xxxx”重要思想为指导,全面贯彻党的 xx 届四中全会精 神,紧紧围绕开发区教育的特点和区教育局和办事处的工作要 点,牢固树立科学发展观,以“抓发展,抓改革,抓管理,抓 质量”为目标,以“课题探究,交流互补”为切入口,大
2、力加 强教师的职业道德和学生的思想品德教育,加速推进课堂教学 改革,逐步完善目标管理体系,坚持“科研兴校”的发展战略, 着力搭建教师成长、学生成才的发展平台,努力打造平安、和 谐的校园环境,努力创办人民满意的教育。事业单位人事制度 改革的步伐已经时不我待,学校实行校长目标管理责任制、教 职工全员聘任制;落实“定员定岗、平等竞争、择优录用、严 格考核、合同管理” ;进一步搞活奖励性绩效工资分配,实行岗 第 2 页 位目标责任制,多劳多得,优教优酬已是大势所趋,势在必行。 因此,我们的教师必须转变观念,要有紧迫感和忧患意识,并 以饱满的政治热情和崭新的精神风貌去迎接挑战,以适应优胜 劣汰的竞争机制
3、。 一、把德育工作放在首位,营造齐抓共管的德育网络 各校要进一步统一思想,提高认识,更新观念,把德育工作放 在首位,营造乐教、敬业的育人氛围;全面落实“人人育德, 德育人人”的德育观念。要形成由党总支和各党支部负责主抓, 总辅导员、大队辅导员、团支部书记及各校班主任、任课教师 积极参与的全员化德育管理网络。 1、寓德育于学科教学之中。在德育工作中,广大教师是主导, 起着举足轻重的作用,要充分发挥学校教育的主渠道作用,就 必须把思想道德教育渗透在各科教学之中。广大教师要根据新 课程标准中关于思想品德教育的要求和教材中的德育素材, 按各科的教学特点,有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育。 2、搞活
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