二年级数学上册第七单元表内乘法和除法二7.5游动物园教案冀教版201905141110.doc
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1、游动物园教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第88页、89页,综合实践活动。教学提示结合本单元内容,教材设计了“游动物园”的综合与实践活动。呈现了小朋友们游园的情境,图中蕴含着9中动物和许多数学信息以及5个要解决的问题。本节课的主要目标是帮助学生在模拟的游园活动中发现数学信息、提出问题、解决问题。教学时,要让学生观察、了解图中有哪些数学信息,提出了哪些数学问题,先让学生独立完成再交流。让学生联系生活实际思考问题的解决方法,感受数学与生活的密切联系,激发学生爱生活、爱数学的热情。教学目标知识与技能:会在具体的情境中选择游泳的数学信息,并运用所学知识解决简单的数学问题。过程与方法:结合具体活动,经
2、历观察情境图、发现信息、提出问题、解决问题的过程。情感态度与价值观:体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣。重点、难点教学重点:在模拟的游园活动中发现数学信息、提出问题、解决问题。教学难点:能综合运用所学知识来解决实际问题。教学准备教具准备:课件,图片学具准备:图片教学过程一、创设情境,谈话激趣师:小朋友们,你们喜欢什么动物,谁能来跟大家说一说?生1:我喜欢大象,它好有力气还很温和。生2:我喜欢猴子,机灵可爱生3:我喜欢小兔子,它很活泼可爱师:今天老师就带大家去动物园玩一玩好不好?生:好!(板书课题)【设计意图:通过师生亲切对话,给学生创设一个模拟的游动物园情境,为后面的教学做好铺垫。】
3、二、观察发现,探索交流1. 师:小朋友们,请你们仔细观察这幅情境图,说一说,你从中了解了哪些数学信息?生1:成人票10元,儿童票8元生2:小火车有4节车厢,每节车厢可以乘坐8人生3:熊园有棕熊24只,黑熊6只2. 师:现在我们和图中的小朋友们一起去游园吧!我们从哪里开始呢?生:先买票!师:是啊,我们看看买票的情境图,你能帮小朋友们解决这个问题吗?50元够这些人买票吗?讨论一下,再算一算吧! 生:一张儿童票8元,5个小朋友需要58=40(元),40加上老师的一张成人票需要50元,所以50元买票够了。师:这些小朋友要坐火车游玩,我们也一起去吧,从小火车这里,你又获取了什么信息?生:小火车有4节车厢
4、,每节车厢可以乘坐8人师:你能提出时很忙数学问题?生:这列小伙车一共可以乘坐多少人?师:下面情小朋友们独立解决这个问题吧!(学生独立解决问题,并交流)3. 图中还有很多有用的数学信息,你能选择其中的信息,提出数学问题吗?生:动物园里有20只鹅,5只仙鹤,鹅的只数是仙鹤的多少倍?师:非常好,你能解答这个问题吗?生:205=4,鹅的只数是仙鹤的4倍。【设计意图:让学生独立思考,观察体验,从图中发现自己感兴趣并且有用的数学信息,并提出数学问题,然后运用所学知识解决问题。】三、实践拓展,练习巩固。1. 口算473967928587479755532. 填空(1)81是( )的9倍,3个( )的和是18
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- 年级 数学 上册 第七 单元 乘法 除法 7.5 游动 教案 冀教版 201905141110
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