二年级数学下册二表内乘法和除法二用9的乘法口诀求商教案冀教版20190514155.doc
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9的乘法口诀和用口诀求商教学内容9的乘法口诀和用口诀求商(教材26页-27页)教学目标:教学重点用9的口诀解决生活中的简单问题教学难点用乘、除法列式解答的算理教具准备小黑板 口算卡片一、创设情境、引入新课1. 师:指名背一下1-9的乘法口诀。教师任意写出一句口诀,让学生写出2道乘法和 2道除法算式。2. 出示口算卡指名口算。3. 师总结口诀掌握情况后,说明这节课要用学过的口诀解决生活中的问题。二、自主探究1. 学生观察26页情景图,明确信息和问题。2. 学生汇报,师板书后学生把信息和问题合起来说一说。3. 学生自己想一想,试着做一做。4. 小组交流后,组长指派组员板演。三、全班交流1. 板演,学生讲解。(引导学生讲解出为什么用除法算,用的是哪句口诀。)2. 学生质疑。四、专项训练:1. 有32条金鱼,在每个鱼缸里放4条金鱼,需要几个鱼缸?2. 有32条金鱼,平均放在8个鱼缸里,应在每个鱼缸里放几条?五、课堂小结。六、综合练习1. 练一练1、2、3题。(学生独立做,教师批改,做完的学生做练一练4题。)2. 练一练4题(学生自己做,先做完的板演,最后板演学生讲解。)一、创设情境、引入新课二、自主探究三、全班交流四、专项训练:五、课堂小结。六、综合练习2
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