安徽省滁州市全椒县2016_2017学年高二语文下学期期中试题20170808019.wps
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1、安徽省滁州市全椒县 2016-20172016-2017 学年高二语文下学期期中试题 第 卷(阅读题共 70 分) 现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 社交网络让我们更近了吗 于洋 渴望交流是人的本能,交流的形式在不同的时代有不同的特征。过去的交流是 鱼腹鸿雁,千里传信;现代的交流是书信电话,片语真心;网络时代的交流是面对电 脑一遍遍地刷屏,等待对方的回复。 网络丰富了人们的交流形态,极大地满足了人们对交流和沟通的渴望。社交网 络的出现让网络的功能有了更大的扩展。每个人都可以以自己为中心,建立一个庞大 “的社交群,在动辄以万计数的好友和 粉丝
2、”中,我们以为可以最大程度地对抗孤单、 抱团取暖。 全球最大的社交网站 Facebook 注册用户数接近 9 亿;我国当前最大的社交网站 人人网今年注册用户超过 2 亿;截至去年年底,我国的微博用户有 2.5亿。一个庞大 的社交网络正在慢慢张开,越来越多的人被粘到这张大网中。 “”按照 六度空间 理论,我们最多通过 6 个人,便可以认识世界上任何一个陌 生人。在社交网络里,你可以找到你多年不见的老友,可能被一个你喜欢的明星关注; “”只要你愿意,你甚至可以和一国总统成为 好友 。社交网络这种联络的作用让很多 人觉得异常温暖,人类沟通的愿望也让社交网站承担了更多情感的使命。 “然而,看似熟络的社
3、交网络,却经常让人感受到刺骨的寒冷。一个网名叫 走 饭”的女孩在发表一条微博后结束了自己的生命。几天后,人们知道她的名字叫马洁, “是一个 90”“”后 的南京高校学生。翻看她的微博,你会发现她一直在网上 求救 , 只是没有人听到。 我们不能把一个年轻生命的终结归罪于网络,但不得不怀疑,网络到底有没有 让我们的关系变得亲密,我们对网络的情感期待是不是太高?在网络上,我们有很多 好友,却没有几个见过面的;加入了很多圈子,却没有几个真正有兴趣的;每天都在 线上碰到,却没有几个会打招呼的。社交网络给了我们联系,却未必给我们交流;拉 近了我们的距离,却未必增加我们的亲密;激发了我们社交的天性,却可能磨
4、平了我 们沟通的能力。 “牛津大学进化人类学教授罗宾 邓巴有一个有趣的 邓巴数”理论,即人的大脑 新皮层大小有限,提供的认知能力只能使一个人维持与大约 150人的稳定人际关系。 “也就是说,无论你在社交网络上有多少好友和 粉丝”,你最多能频繁交流的也就 150 人左右。 幸福感来自社交的质量而不是数量,来自于沟通的深度而不是频率。技术让人 际关系变得越来越扁平和肤浅。我们简化了社交的流程,不再需要各种繁文缛节。但 这种简化的结果是,我们只希望让人们看到自己最好的一面、最幸福的瞬间,人们在 网络上把自己包装成一个快乐天使,变成一个隐藏自己真实情感的虚拟人。 提高人类的幸福感是技术最大的责任和价值
5、,我们应该正确对待新技术带来的 便利,在使用社交网络沟通时也关注真实世界的交流,正确驾驭技术带来的变革,而 不是让技术编织的网络掌控生活。 网络连接不等于人际交往,沟通便利不代表关系的亲密,技术发展不意味着思 想的进步。纸张比键盘更有热度,现实生活比虚拟社区更加阳光,真实的交流比数字 的流动更温暖人心。技术发展的重要性不言而喻,但人与人之间真诚和真实的交流有 更重要的意义。 1.“”下列关于 社交网络 的表述,不正确的一项是( )(3 分) A.社交网络进一步丰富了人们的交流形式,极大地满足了人们对交流和沟通的渴 望。 B.“”根据 六度空间 理论,承担着沟通使命及情感期待的社交网络得以出现和
6、推 广,因为技术最大的责任和价值在于提高人类的幸福感。 C.全球最大的社交网站 Facebook 注册用户接近 9 个亿;我国当前最大的社交网站 人人网的注册用户也超过 2 亿。 D.马洁的死虽然不能归罪于网络,但看似熟络的社交网络,却经常让人感受到刺 骨的寒冷,让人对网络的情感期待产生怀疑。 2.下列理解,符合原文意思的一项是( ) (3 分) A.在社交网络里,我们必定找得到多年不见的老友,也会被自己喜欢的某个明星 “”关注;只要愿意,我们甚至可以和国家领导人成为 好友 。 B.人们在网络上把自己包装成一个快乐天使,变成一个隐藏自己真实情感的虚拟 人,是害怕别人诋毁自己,所以只希望让人看到
7、自己幸福的瞬间。 C.“”“”根据 邓巴数 理论可知,无论你在社交网络上有多少好友和 粉丝 ,你最 多能跟 150人左右频繁地交流。 D.每个人都可以以自己为中心建立一个庞大的社交群,结识数以万计的好友或“粉 ”丝 ,最大限度地对抗孤单、抱团取暖。 3.根据原文内容,下列理解和分析有误的一项是( )(3 分) A.虽然人们特别喜欢封闭自己,但还是形成了一定的社交形式,不同时代有不同 特征的交流形式,现代的交流是书信和电话,网络时代则是电脑刷屏。 B.网络连接不等于人际交往,技术发展不意味着思想进步,人们的幸福感并不来 自社交的数量,也不来自沟通的频率。 C.社交网络给了我们联系,却未必能给我们
8、交流;拉近了我们的距离,却未必能 增加我们的亲密;激发了我们社交的天性,却可能磨平了我们沟通的能力。 D.网络技术的发展固然可以给我们的沟通与交流带来便利,但我们不能沉迷其中 而不能自拔,因为真实生活的交流更加温暖人心。 (二)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字,完成 46 题。 超级演讲家霍金 霍金的演讲之路建立在过去数十年对理论物理学的卓越贡献上。他的主要研究领 域是宇宙论和黑洞,他提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型,被誉为是爱因 斯坦之后最杰出的理论物理学家。 在声望一步步提高的同时,他开始思考,科学应该是为世人所熟知的,若是一些 科学成果只在业内存在震撼,却无法在大众中普及
9、,那这些研究成果还有什么伟大可 言呢?“”于是,除了写书和参加学术研讨会,他开始了在世界范围内作为 超级演讲家 的历程。 1987年 10月,英国的伯明翰召开运动神经细胞协会会议,霍金受邀进行了一场 “”演讲,题目是我的病历。霍金从自己的童年开始讲起,从那些 笨手笨脚 的先 兆,一直讲到 21“岁被确诊为运动神经元病,也讲到了 最多还能活两年”的预言。他 表示,面对随时都会到来的死亡威胁,那种感觉很不好受,但是他依然在进行科学研 “”究,依然可以掌控自己的命运, 我并不比别人差什么 。 1988年,霍金的科普著作时间简史:从大爆炸到黑洞发行,从研究黑洞出发, 探索了宇宙的起源和归宿。4 月,他
10、在加利福尼亚大学进行了一场题为黑洞和婴儿 宇宙的演讲。霍金指出,大多数人会认为进入黑洞之后,就可以穿越到另一个时空 区域,于是就出现了时空旅行的巨大可能。他提醒人们,不要渴望进入黑洞,如果人 “类跳入黑洞,瞬间就会被撕得粉碎,连构成他身体的粒子也不能避免。随后,这位 被 撕得粉碎的人”就会通过婴儿宇宙,经过另一个黑洞被发射出来,重现于另一个区域。 这次演讲吸引了众多对宇宙存在好奇的听众,霍金总能把一些枯燥的理论通过绮丽的 想象用生动形象的语言表述出来。 霍金试图通过演讲,将自己的思想与整个世界交流,除了常在英国及美国发表演 说,1989年 10 月,他还来到西班牙的奥维多,此次的演讲题目是公众
11、的科学观。 霍金认为,社会对科学研究的态度大都漠不关心,对于科研成果为公众生活带来的改 变,公众也是冷眼相待。现在的首要问题就是让科学在大众中普及,让大众能够对温 室效应、酸雨、遗传工程甚至核武器的发展等问题得出较为科学的看法。中学的科学 教育制度需要改善,要拓宽科学传播的途径,如电视节目,在娱乐的同时注重教育意 义,让观众明白科学与生活息息相关。 霍金还把他的思想传播到了对他来说非常遥远的国度中国。2006 年 6 月 17 日,霍金以病残之躯坐了十几个小时的飞机抵达北京。这是继 1985年、2002年两次 访华后,他第三次踏上中国的土地。6 月 18 日,他面对中国的 6300多名听众演讲
12、他 “的宇宙的起源,他围绕 我们为何在此,又是从何而来?”的问题展开,宇宙是否 会继续膨胀?会不会在某一个时点最终坍塌?这些都是充满神秘感的东西,在足球世界 杯尽情演绎的夏日里,霍金掀起了又一轮科学的热潮。 霍金的演讲充满了科学的正能量,他的演讲实录被印刷成各类读物销往世界,演 讲的视频被制作成各类纪录片畅播全球。霍金就这样在宇宙的星际当中影响着我们, 像一颗耀眼的星辰熠熠生辉。 (摘编自荣楚欧霍金传) 相关链接: 在演讲时,靠电脑合成发音是一项艰辛的工作,一个小时的录音演讲通常要准 备 10 天,但这并没有削弱霍金同大众交流的愿望。在他看来,向大众揭示宇宙的神奇 和宇宙学研究所反映出的哲学和
13、科学思想,这是学者的本分。(蔡肖兵生命还在希望 就在) 在中国,霍金走近公众所引起的轰动有目共睹。2002年他在北京国际会议中心 那次演讲的会场座无虚席,这说明一个事实:霍金正在用他非凡的个人魅力,吸引大众 走近科学。丘成桐先生如此评价:“激发公众对科学的兴趣是至关重要的。大科学家应 ”当带头做科普。 (2006年 6 月 22 日光明日报霍金:一个巨大的科学磁场) 4.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)( ) A.霍金在宇宙论和黑洞研究方面所取得的卓越成就,奠定了他在当代理论物理学 界的地位,也成为他日后演讲成功的坚实基础。 B.霍金并不满足于只在科学界拥有声望,他希望自己的研究
14、成果也能为世人所熟 知,从而开始了为大众普及科学的演讲家历程。 C.在黑洞和婴儿宇宙的演讲中,霍金谈到了人类能否进入黑洞实现时空旅行 的问题,巧妙地为大众解释了枯燥的黑洞理论。 D.霍金试图将自己的思想传播到全世界,他的演讲没有只局限在美国和欧洲,他 曾经前后三次到中国演讲,引起了巨大的轰动。 5.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3分)( ) A.霍金 21 岁时被预言最多还能活两年,面对死亡的威胁,他仍投身科学研究,自 强不息,掌控自己的命运,体现出非凡的人格魅力。 B.大科学家霍金没有只是埋头于书斋和学术研讨会,他将主要精力都放在演讲事 业中,带头做科普,值得其他科研工作者
15、学习借鉴。 C.霍金的演讲既有对遥远宇宙的探讨,也有对社会问题的关注,他不仅是一个研 究星空的科学家,更是一个充满人文关怀的思考者。 D.本文侧重对霍金演讲内容的介绍,对其科研经历叙述不多,但读者仍能从中了 解到霍金是如何成长为一名伟大的科学家和超级演讲家的。 6.“为什么霍金被誉为 超级演讲家 ?请结合材料简要分析。(6 分) (三)文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字,完成 79 题。 垃圾人 谢初勤 老余的老家在贵州山区,因为看着日子实在过不下去了,老余才会举家来到沿海 讨生计。说是举家,也就他夫妇俩,加上一个年刚五岁的小儿子。 其实,老余只不过就四十出头,只是长年在地里干活,身上的
16、水气早叫干渴的土 地给吸完了,人,也就显得黑瘦。 老余到了这个地方,连续找了几家厂,可是,人家刚跟他打个照面,就皱起眉头 朝他直挥手。后来,老余就带着老婆、儿子,踏着他那辆只剩下三个轮胎和一只后架 的车子,到处捡拾破烂。 有一次,一家人捡了满满一车东西,老余在高兴之余,还唱起了小曲。当然,老 余一高兴,老婆和儿子也跟着乐呵呵。这时,他们一家听到了头顶一阵巨大的轰鸣声。 儿子最先抬头一看,哦,好大的一个东西,银白银白的,两只翅膀大得像那些工厂的 大门!那时,一家人都给眼前这种景象震住了,呆呆地盯着那个大东西远远地歇在一 大片空阔的水泥地上。 那是一只大鸟。儿子惊骇之余,半天才说出话来。 不。那是
17、飞机。老余纠正着儿子的说法。那是一种只在天上飞翔的机器,所以叫 作飞机。 那,飞机是用什么做的?儿子又问。 铁。用铁做的。老余肯定地说。 儿子听了,点点头,大声说,是不是用我们这种铁做的?说着,他把三轮车壁的 铁皮打得咣咣响。 望着儿子这种天真执着的样子,老余开心地笑着。这小子,就爱打破砂锅问到底! 经过了这一次,以后,每回路过这里,儿子总是会叫他停一停,后来,不用儿子 提醒,老余到这儿都会让车子停一会儿。当然,每一回,儿子看了飞机,都会问出一 些问题,比如说飞机为什么能飞,比如说飞机是吃什么长这么大的等等。对于儿子的 问题,老余能答则答,有一些自己实在不懂的,他也能编出一个似是而非的答案。老
18、 余就是喜欢儿子这副样子,儿子能够这样问他,说明这小家伙聪明嘛,爱动脑筋嘛。 因此,儿子在问他话的时候,老余感觉到自己的生活原来是充满阳光,充满希望的。 老余对儿子是满怀信心的,他的下一代,一定能活出个人样,而不是像他这样低 三下四地去看人眼色,捡破烂收垃圾。 过了年,他就把儿子送进了当地一家幼儿园。可是,没几天,儿子就吵着说他不 去幼儿园了,一打听,老余才知道带孩子的老师都是讲本地话。儿子在那里边,听不 懂,玩不成,简直就是在受罪。 不读就不读吧。老余心里想,再过一两年吧!再过一两年就把他送回家乡念小学。 有一次,老余一家路过飞机场时,正赶上飞机起飞,儿子高兴得欢蹦乱跳,一双 小脚把三轮车板
19、踏得咣咣响。飞机过后,儿子还呆呆地盯着那个方向。老余唤了儿子 一声。儿子这时转过头来,大声地对老余说,爸爸,我长大了,也要开飞机!说着, 儿子就张开双臂,做出了一个飞机的样子。 老余一愣,随即兴奋了,他呵呵地笑着:行啊,小子!有志气!开飞机呢。那老 爸就等着享福。 儿子又说,等我开上了飞机,我就带着你和阿妈两人去很远很远的地方,去一个 没有人捡破烂的地方,我们可以用飞机拉很多很多的破烂回来,就不用爸爸再和那些 人争了。 儿子得意扬扬地说完,以为老爸总是要像平时一样夸奖他两句。谁知,老余一听, 脸色就阴得可以挤出水来。一会儿,突然高高地扬起手掌,啪地给那小子的屁股来上 重重的一下! 儿子没提防挨
20、了这么一下子,他眼巴巴地望着车上的爸爸,就像看着一个陌生人 一样,委屈地哭了起来。他的哭声在空旷无人的大路上传得很远,很亮。 老余的老婆坐在车上,一会儿看看这个,一会儿看看那个,她还搞不懂他们爷儿 俩到底发生了什么事呢。 (选自2011 中国微型小说年选,有删改) 7下列对本文相关内容和艺术特色的分析,最恰当的两项是( )( )(5 分) A.题目垃圾人交代了主人公的身份,也表现出了这个沿海城市本地居民对像老余 这一类人的态度,深刻揭示了社会底层劳动人民不受尊重的社会现象。 B.送儿子去幼儿园这一情节,反映了老余希望儿子通过接受城里的教育,活出个 人样。当儿子不能融入当地生活时,老余并未试图改
21、变,而寄希望于未来。 C. 哦,好大的一个东西,银白银白的,两只翅膀大得像那些工厂的大门一句,运 用了比喻的手法,形象地写出了老余一家对都市生活的向往。 D.老余的儿子天真可爱,聪明好学,他开飞机拉破烂的理想真实而感人地表现出 一个五岁的孩子对父母的爱。但老余不仅不理解他的理想,还强制改变他的理想。 E本篇语言质朴生动,多用短句,充满生活气息,如行啊,小子!有志气!开飞 机呢,运用短句,既生动地写出了老余的兴奋之情,又贴合人物身份。 8老余听了儿子的理想后,为什么先是脸色就阴得可以挤出水来,一会儿,又给那小 子的屁股来上重重的一下?试结合全文加以分析。(4 分) 9小说以飞机为中心叙事写人,这
22、样处理有什么好处?请简要分析。(5 分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成 1013 题 吕蒙正,字希参,濮州人。以荫主原州截原寨。为广南走马承受公事,二年四诣 阙,陈南方利害,皆见纳用。欧阳修荐其有智略、知边事,擢知融州。峒将吴侬恃险 为边患,捕诛之。修复荐蒙正可任将帅,为定州路驻泊都监,徙秦凤。居职六年,括 生羌隐土千顷以募射手,筑硖石堡、甘谷城,第功最多。 夏人万骑来寇,蒙正适巡边,与之遇。简兵五百逆战,众寡不侔,势小却。夏人 张两翼来,蒙正挺身立阵前,自节金鼓,发强弩殪其酋,敌遂退。河州羌率众三万屯 于敦波,欲复旧地,蒙正度洮水击破之,取窖
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