2018年高考语文一轮复习专题集训提升练十九文学类文本阅读:创作技巧的赏析和探究新人教版201709.wps
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1、专题集训提升练 十九 文学类文本阅读:创作技巧的赏析和探究 一、阅读下面的文字,完成 13 题。(14分) 地泉之灵 林 子 十月。一场秋雨。 天空像是打了蜡,蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的广西兴安,更加明朗开阔了。秋风的水 袖把许多的浮华、喧嚣、缀饰静静扬弃。山舒缓,似清淡的水墨画卷中的留白;水吟唱,像秋 日醉人的醇酒;云柔软,还原为儿时记忆中的手绢。是的,从钢筋水泥筑就的城市,到达山水 之间的时候,心,也实现了一次飘然的出走。放下所有的牵绊,如同赴一场约会,读一册山, 念一卷云,随风飘然,与云嬉戏。秋天,我们真该遗忘一回,站在山水之侧,尝试舒展开目光 的翅膀,去品味秋天的空旷、寂寥、神秘。
2、来到山裙水袂之间的兴安灵渠。突然有恍然如梦的感觉,突然生出乡愁的幽渺。想着清澈 “美丽的漓江水,是从灵渠流淌过来,再看享有 世界奇观”美称的灵渠之水,怎么看都像一部 百读不厌的素书。绵延而凝重,巧思而奇绝,蕴含诸多世间奥义。她婉约,不骄不躁,不温不 火,不愠不喜,用柳暗花明的故事,引你进入一种百转千回的境界。听任着心灵被水中的绿草 “”“”牵系,在绿草萋萋的水湄着陆。突然想起白居易 米泉之精 的诗句, 米泉 ,指的是酒。 “用 米泉”称酒,该是多么性感而陶醉!而酒不醉人人自醉。看到灵渠,心底突然冒出两个字: 地泉!在历史的土壤和积淀中,万斛泉源,潺潺流淌。这是多么厚重而飘逸的精灵啊! 回首过往
3、,灵渠曾引导过诸多千帆望尽的舟船,也曾有过千百度众人追寻的风光;它滋养 土地,济世济人达两千多年。今天,它安详得就像一位见惯世道兴衰而不惊不喜,安然避世于 山野的隐者,从容淡泊于海阳山下,悠然独饮时光泡制的清清泉茗。更像一只大隐于市的鹤。 是的,我也突然聊发白日狂,梦见一只千年白鹤,梦见一对激越灵巧的白翅凌空。这就是灵渠 的魂魄呵,是两千年来直冲云霄的智慧和底气的聚舞。他连着地气,张望天空,一步步盈盈而 蹈于泉脉和地脉之上,像佛陀地涌金莲,惹人惊叹而静思。这也是生活的诗,每一字每一句都 从土里冒出来,弥漫开来,荡漾而去,导引着你一起去体认着那一份份宽阔、坦荡、从容和深 邃。 地泉之灵,使我感到
4、股股泉眼在心底静静开凿,深深被这无与伦比的设计和灵思感动。开 凿灵渠,古人先在湘江中用石堤筑成分水铧嘴和大小天平,把湘江隔断。在铧嘴前开南北两条 1 水渠,北渠仍通湘江,南渠就是灵渠,和漓江相通。湘江上游,海阳河流来的水被铧嘴一分为 二,分别流入南渠和北渠,这样就连接了湘江和漓江。灵渠选择在湘江和漓江相距很近的地段, 这里水位相差不大,并且让运河路线迂回,降低河床比降,平缓水势,便于行船。于是,便有 了美丽的相约与离别,有了亘古的传奇和现实。灵渠,婀娜蜿蜒于起伏的青山碧水,联姻湘江、 漓江,沟通长江水系与珠江水系,滋养出一代又一代流光溢彩的繁华。 “”灵渠的不朽,在于非常之 灵 。其中的每一块
5、石料,每一道石缝,每一个细节,都是天 衣无缝地配合与交结,才使枢纽的每一个环节都通灵般地经得起长期风雨的侵袭、流水的冲击, “”成为屹立两千多年的 神灵 。当然,灵渠能够保存到现在,除了它自身的坚固之外,显然还 “与一代代人对它的精心保护分不开。灵渠的 灵”,也是人与自然和谐相处的魂灵。现代的灵 渠,用依然不变的灵气和谐演绎着时光的走向、历史的延伸。面对灵渠,面对挥手指点江山的 铧嘴,你可能会感慨,强大与弱小是没有绝对的界限的,堵与疏,急与缓,往往就是挥手之间 的力量。很多的事,拐个弯或许就海阔天空,万里无云。很多时候,或许绕一下路,前方就一 笑见天。此时,灵渠像明亮的眼,凝视着我们,教导着我
6、们:把内心放在水中,慢慢清洗。淘 洗多余的存储,让尘世的灵光照亮内心的圣洁和单纯。然后,再让心与心靠近,让心灵相通。 我想,这也正是地泉千年不变的灵魂所系吧。 (选自南方日报2011 年 11月 30 日,略有删改) 1.下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(3 分)( ) A.“”十月。一场秋雨。 简洁明了而意味深长地交代了时间,营造了凄清惆怅的氛围。 B.灵渠从漓江水流淌过来,在绿草萋萋的水湄着陆,给人一种厚重飘逸的感觉。 C.灵渠更像一只鹤,凝聚了两千年来直冲云霄的胆识,铸就了智慧和底气的魂魄。 D.当海阳河流来大水时,通过灵渠把洪水排泄到湘江古道,保证运河和行船
7、的安全。 【解析】选 C。A“项应为 清静神秘的氛围”;B 项,应是漓江水从灵渠流淌过来;D 项,应是 排泄到湘江和漓江。 2.本文主要写兴安灵渠,而第二自然段为什么却用大量笔墨来写雨后秋景和作者心情?(5 分) 答:_ _ 答案:写雨后秋景,突出兴安明朗开阔的特点,自然引出下文对兴安灵渠的观赏和描写。(2 分) 写作者心情,强调作者心情的放松和欣喜,为后文饱览灵渠的美景、回想灵渠的过往做铺垫。 (3 分) 2 3.“”请结合全文探究标题 地泉之灵 的意蕴和作用。(6 分) 答:_ _ _ 答案:意蕴:从历史的角度看,灵渠承载地泉精灵,厚重而飘逸;从建筑的角度看,灵渠 拥有无与伦比的设计和灵思
8、;从功用的角度看,灵渠作为一条运河,它引导舟船,滋养繁华, 济世济人;从现实的角度看,灵渠屹立两千多年而不毁,体现了人与自然的和谐;从启示 的角度看,灵渠昭示着我们要淘洗污浊,保持圣洁,让心与心沟通。(4 分,每点 1 分,答出 三点即可) 作用:是全文的线索;是全文的文眼。(2 分,每点 1 分) 二、阅读下面的文字,完成 46 题。(14分) 孩 匪 陈国凡 兵荒马乱之时,山高林密之地,县市交界之处,常有盗匪出没。婺州的尖峰山就是这样一 去处。不知打何时起,有盗匪啸聚尖峰山,打家劫舍。官府动了不少心思,进行围剿,却终究 奈何不得,盗匪便势力日壮,气焰愈狂,如野草般,连绵不绝。 匪首人称红孩
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