2018年高考语文二轮复习专题组合练02语用+文言文+名句20170930174.wps
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1、专题组合练 0202 语用+ +文言文+ +名句 (时间:45分钟 赋分:44 分) 一、语言运用(20 分) 1 1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )(3分) “”湖南娄底新化县青山乡的村民最近掀起了 挖宝 热潮,据说当地山上的球形石头是有科研 “价值的 化石蛋”。对此,相关责任人表示,“”化石蛋 一说为不经之谈。 旅游景点不仅应该给游客展现当地的优美自然风景,更要展示当地文明有礼的人文风貌,让 游客真正放松身心。在这一点上,丽江等国家 5A 级风景区理当率先垂范。 近日,“两会”重点讨论了与人民生活紧密相关的经济问题。某政协委员认为,在经济建设步 履维艰的情况下,我们既不能
2、丧失信心,更不能掉以轻心。 因符合现代低碳生活的理念又极大方便市民生活,共享单车自投入使用以来广受好评,但也 有部分别有用心之人散播谣言,说共享单车是博人眼球的面子工程。 宁波医院帮助救治无望的老人完成最后的心愿已让社会倍感温暖,无独有偶,不久山西也报 道了类似的例子,一名护士紧抱手术前紧张的老人进行了半个小时的安抚。 写文章讲究行云流水,讲究思路清晰且情感充沛,若是一味为显示才学而编字造词玩弄文法, 就难免让读者心生厌恶,不忍卒读。 A. B. C. D. 答案 D 解析 不经之谈:形容荒唐的没有根据的话。率先垂范:带头给下级或晚辈做示范,这里用错对象。 步履维艰:形容行走困难,行动不方便,
3、指创业经营艰辛。别有用心:指言论或行动中另有不可告 人的企图。无独有偶:虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿(多用于贬义)。不忍卒读: 形容文章悲惨动人,不忍心读完,这里望文生义。 2 2.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分) A.考古工作者在新发现于成都的春秋晚期至战国中晚期的古蜀人船棺墓群中,总共发掘了 1 800 多件装饰精美的文物,成为研究古蜀地区的历史文化的重要资料。 B.我国近代地理学和气象学的奠基者、浙江大学校长竺可桢认为,大学不仅要培养专家,更要培 养有责任感、能明辨是非、体格健全的人。 C.现代社会,国家的每一分进步都需要亿万女性一起推动,全社会应该共同努力让广大
4、妇女平 等行使民主权利,平等参与经济社会的建设与改革发展的成果。 1 D.数字经济是随着信息技术革命发展而产生并流行于 20世纪 90 年代欧美国家,近二十年来,我 国新出现的两化融合、信息经济等概念也属于这一概念的范畴。 答案 B 解析 A 项,暗换主语,应该是“文物成为重要资料”,而不是“考古工作者成为重要资料”;C项, 动宾搭配不当,“”“经济社会的建设 能够 参与”,“”“但 改革发展的成果 只能是 共享”;D 项,缺少宾语,“”“应该在 欧美国家 后面加 的经济形态”。 3 3.下列交际用语使用得体的一项是( )(3 分) A.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对新人相濡以沫,白首偕老。 B
5、.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意。 C.值此店庆,肖总忝列董事,因事不能躬临,本人代为致歉。 D.各位同仁,以上是我的浅知拙见,如有不当处,敬请斧正。 答案 B 解析 A 项,“相濡以沫”,泉水干了,鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量 互相帮助。C 项,“”忝列 ,谦辞。D 项,“”斧正 ,请别人修改文章的敬词,又叫指正。 4 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每 处不超过 15个字。(6分) 行 书 是 一 种 统 称 , 分 为 行 楷 和 行 草 两 种 。 它 是 在 楷 书 的 基 础 上 发 展
6、 起 来 的 , ,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认的 不足而产生的。“行”是“行走”的意思,因此 ,也不 “像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫 行楷”,草法多 “于楷法的叫 行草”。 ,而楷书是文字符号,艺术性相对 不足,相比较而言,草书艺术性高,而实用性相对不足。 参考答案 是介于楷书、草书之间的一种字体 它不像草书那样潦草 行书实用性和艺 术性皆高 解析 本段文字谈论的是行书与楷书、草书的渊源关系。根据上下文语境,第空应填“是介于 楷书、草书之间的一种字体”;“”“第空由后文 也不像楷书那样端正 应填 不像草书那样潦 草”;“第空由后文 楷书是
7、文字符号,艺术性相对不足,相比较而言,草书艺术性高,而实用性 ”相对不足 可知,行书兼具了楷书和草书的优点,“故应填 行书实用性和艺术性皆高”。 5 5.下面文段有三处推断存在问题,请参考的方式,说明另外两处问题。(5分) 父母是孩子的启蒙老师,因此也是孩子成长的终身老师。知道这里面的道理就能当好:没有 2 渊博的知识,不能胜任;没有婆婆妈妈的情怀,不能胜任。既要有教授的渊博,还要有保育员的细 心,不能缺少哲学家的雄辩、政治家的眼光。 启蒙老师未必就是终身老师。 。 。 参考答案 知道这些道理,也未必就能当好 未必每个父母都要成为哲学家和政治家 解析 从示例句可知,第处对应的是因果关系牵强,据
8、此寻找这种强加的关系,“可以发现 知道 这里面的道理就能当好”和“不能缺少哲学家的雄辩、政治家的眼光”两句,表述绝对,说法武 断,据此指出即可。 二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 69 题。 王越,字世昌,濬人。长身,多力善射,有大略。授御史,出按陕西。闻父讣,不俟代辄归,为 都御史所劾。帝原之。七年,大同巡抚都御史韩雍召还。帝难其代 , 喟然曰 :“ 安得如雍者而任 之 ?”李贤荐越,召见。越伟服短袂,进止便利。帝喜,擢之。越乃缮器甲,简卒伍,修堡寨,减课 劝商,为经久计。又明年,是时寇数万,而官军堪战者仅万人,又分散防守,势不敌。越、辅乃条 上守策。尚书白圭复请大举搜套。
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