2017_2018版高中数学第四章框图章末分层突破学案新人教A版选修1_2201707192111.doc
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1、第四章 框图自我校对流程图工序流程图结构图组织结构图程序框图画程序框图的规则:使用标准的框图符号;框图一般按从上到下,从左到右的方向画;除判断框外,大多数程序框图的符号只有一个进入点和一个退出点,而判断框是具有超过一个退出点的唯一符号公历规定:如果年份数字被4整除而不被100整除,就是闰年;如果年份数字被400整除,也是闰年;其余的都不是闰年用程序框图表示出这个规则【精彩点拨】解答本题可先确定算法步骤,再依据算法步骤画程序框图【规范解答】算法步骤:第一步输入年份;第二步逐一判断该年份能否被4,被100,被400整除;第三步根据规则,输出结果程序框图:再练一题1执行如图41所示的程序框图,若输入
2、的a值为1,则输出的k值为()A1B2C3D4图41【解析】开始a1,b1,k0;第一次循环a,k1;第二次循环a2,k2;第三次循环a1,条件判断为“是”,跳出循环,此时k2.【答案】B工序流程图画工序流程图时,应先理清工序大体分几个阶段,再对每一阶段细分每一步应注意先后顺序,否则会产生错误在实际生产中,对于图中的流程,还会再细分并添加必要的条件进行处理在工业上用黄铁矿制取硫酸大致经过三道程序:造气、接触氧化和SO3的吸收造气,即黄铁矿与空气在沸腾炉中反应产生SO2,矿渣作废物处理,SO2再经过净化处理;接触氧化,是使SO2在接触室中反应产生SO3和SO2,其中SO2再循环进行接触氧化;吸收
3、阶段,是SO3在吸收塔内反应产生硫酸和废气请根据上述简介,画出制备硫酸的工序流程图【精彩点拨】按照生产工序的先后顺序分阶段绘制【规范解答】按照工序要求,可以画出如图所示的工序流程图再练一题2“十一”黄金周即将到来,小强一家准备通过旅游公司到张家界旅游,联系旅行社的任务由小强完成,小强为了详细了解景色、费用、居住、饮食、交通等方面的信息,想在打电话之前画一个电话咨询的流程图,请你帮他完成【解】电话咨询的流程图如图所示结构图结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线构成一般用图框和文字说明表示系统的各要素,各图框之间用连线或方向箭头连接起来结构图的书写顺序是:根据系统各要素的具体内容
4、,按照从上到下、从左到右的顺序或箭头所指的方向将各要素划分为从属关系或逻辑的先后关系已知某公司设有总经理、总工程师、专家办公室、咨询部、监理部、信息部、开发部、财务计划部、后勤部、编辑部在一个公司里总经理居最高的领导位置,总工程师和专家办公室为总经理提供参考意见,总经理直接管理下属部门,请画出其组织结构图【精彩点拨】解答本题可按照已知的各部门间的关系从左到右、从上到下画出结构图【规范解答】公司的组织结构图如图所示:再练一题3一家新技术公司计划研制一个名片管理系统,希望系统能够具备以下功能:(1)用户管理:能够修改密码,显示用户信息,修改用户信息;(2)用户登录;(3)名片管理:能够对名片进行删
5、除、添加、修改、查询;(4)出错信息处理根据以上要求画出该系统的结构图【解】结构图如图所示转化与化归思想应用循环结构解决问题时,特别注意两个变量(累积变量和计数变量)的初始值,及计数变量到底是什么,它递加的值是多大;还要特别注意判断框中计数变量的取值限制,含还是不含等号,用“”“16,退出循环,输出n4.故选B.【答案】B4执行如图45所示的程序框图,输出的s值为()图45A8B9C27D36【解析】k0,s0,满足k2;s0,k1,满足k2;s1,k2,满足k2;s1239,k3,不满足k2,输出s9.【答案】B5执行如图46所示的程序框图,若输入n的值为3,则输出的S的值为_图46【解析】
6、第一次循环:S1,13,i2;第二次循环:S1,23,i3;第三次循环:S11,33,输出S1.【答案】1章末综合测评(四)框图(时间120分钟,满分150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1要描述一工厂某产品的生产工艺,应用()A程序框图B工序流程图C知识结构图D组织结构图【解析】这是设计生产过程,应为工序流程图,选B.【答案】B2在下面的图示中,是结构图的是()A.C.D.【解析】A是流程图;C是图表;D是图示;B是知识结构图【答案】B3如图1是一结构图,在处应填入()图1A图象变换B奇偶性C对称性D解析式【解析】函数
7、的性质包括单调性、奇偶性、周期性等,故选B.【答案】B4阅读如图2所示的知识结构图:图2“求简单函数的导数”的“上位”要素有()A1个B2个C3个D4个【解析】“上位”要素有“基本导数公式”“函数四则运算求导法则”“复合函数求导法则”共3个【答案】C5某市质量技术监督局计量认证审查流程图如图3所示:图3从图中可知在审查过程中可能不被通过审查的环节有_处A1B2C3D4【解析】该题是一个实际问题,由审查流程图可知有3个判断框,即3处可能不被审查通过,故选C.【答案】C6学校教职成员、教师、后勤人员、理科教师、文科教师的结构图正确的是()【解析】由学校教职工组织结构易知选A.【答案】A7执行如图4
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