CAD教学第一章绪论.ppt
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1、建筑CAD教学幻灯片,甘民 主讲 2004年11月,知识结构框图,学习目的:,1掌握Auto CAD的基本操作,达到一定的熟练程度。 2要熟练掌握Auto CAD的图形编辑技术,包括:块操作,图层管理,图形拼装,合并,汉字文件插入,图形修改。 3 利用现有Auto CAD软件,绘制实际工程施工图。 4具有接口程序设计能力。 5 具有简单的Auto CAD软件二次开发能力。,CAD的形成与发展,CAD(Computer Aided Design)计算机辅助设计英文缩写。CAD技术是随着计算机,图形输入、输出设备的出现而出现的,当然也是随着计算机、图形输入、输出设备的发展而发展的。 2. 60年代
2、 CAD形成 70年代 CAD发展期 80年代 CAD快速发展期 90年代 CAD成熟期,CAD的系统结构,CAD的优越性,设计周期短,速度快,精度高. 减少直接设计费用. 便于管理. 便于修改设计. 易于建立标准图形库和标准设计库. 易于广泛应用标准图与标准设计. 高质量绘图. CAD技术广泛用于机械,建筑,电子线路,工艺美术,服装,电视,电影,动画等设计领域.,1. 计算机系统: P I. P.II P. P. 。 2. :外存储器 硬盘、软盘、优盘、CD-ROM、DVD-ROM、磁带机。 3. 输入设备的发展: 键盘,鼠标,扫描仪,数字化仪,数码相机。 4.输出设备的发展: 打印机,绘图
3、仪,激光绘图仪。,CAD系统的硬件,建筑工程CAD软件简介,一、PKPM系列 1、APM-三维建筑设计; 2、PMCAD-结构平面设计; 3、PK-框,排架,连续梁结构设计; 4、TAT-高层空间有限元分析(空间杆系); 5、TATD-高层空间有限元动力时程分析(空间杆系); 6、SATWE-高层空间有限元分析(空间墙元); 7、JLQ-剪力墙设计; . PM系列(中国建研院CAD工程部) 1. APM-三维建筑设计; 2. PMCAD-结构平面设计; 3. XTJS-空间协同计算; 4.PK-框,排架,连续梁结构设计; 5.TAT-高层空间有限元分析(空间杆系); 6.TATD-高层空间有限
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- CAD 教学 第一章 绪论
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