江苏省扬州市江都区丁沟镇九年级物理上册14.2变阻器学案无答案新版苏科版201707273127.doc
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1、 课题:第二节 变阻器课型:新授教学目标1.知识技能目标(1)知道滑动变阻器的结构及作用,能画出变阻器的符号和结构示意图。(2)会分析滑动变阻器在简单电路中如何引起电流的变化。(3)学会正确使用变阻器。2.过程与方法:通过演示实验、分组活动,培养观察能力和动手能力。3情感、态度与价值观联系生活和社会实际,乐于探究自然界和日常生活中的物理现象,形成将所学的知识应用于日常生活、社会实践的意识。教学重点学会正确使用变阻器。教学难点会分析滑动变阻器在简单电路中如何引起电流的变化。教学方法体验 实验 讨论 教师指导一、课前预习如何改变电路中的电流方法一:_方法二:_思考:(1)上述方法的缺点?(2)若想
2、实现连续调光,最易操作的方法?二、教学过程【情境创设】“招聘启事”今面向社会招聘高级调光师,月薪过万。任务一、用铅笔芯改变电路中电流(1) 连接电路和实验时要注意哪些问题?(2)需要观察记录哪些现象?【合作探究】 (1)实验中引起电流变化的原因是什么? (2)用铅笔芯来改变电阻有什么缺点?材料银铜铝铁镍铬合金电阻/0.0160.0170.0270.0960.1(3)下表列出几种长1m,横截面积1mm2的金属导线在20时的电阻值我们选择哪种材料的金属丝作为导体?为什么? 任务二、学习使用滑动变阻器 (1)了解滑动变阻器的结构及作用(阅读课本)(2)滑动变阻器的结构示意图和电路符号(3)滑动变阻器
3、共有几个接线柱?如果只选其中的两个接入电路,有几种接法?【合作探究】:用滑动变阻器接入电路,移动金属滑片P观察灯泡亮度的变化(完成下表)序号接线柱结构图接入电阻P移动方向电阻变化情况电流变化情况灯亮度变化1ADAP向左向右2AC向左向右3BC向左向右4向左向右5向左向右6向左向右【任务解决】(1)滑动变阻器的工作原理:通过改变接入电路中 来改变电阻。(2)为了能改变电路中的电流,应该将滑动变阻器 (串/并)联接入电路,而且接线柱应选择 。(3)接通电路前,应将金属滑片放在变阻器阻值 的位置,为什么? (4)铭牌上标注的信息例如“20,1A” 表示什么含义? 任务三、了解其它形式的变阻器1、常见
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