江苏省扬州市江都区丁沟镇九年级物理上册14.4欧姆定律的应用并联分流学案无答案新版苏科版201707.doc
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1、课题:14.4 欧姆定律的应用(并联分流) 课型:新授教学目标1.知识技能目标(1)知并联电路的总电阻。(2)理解并联电路的分流原理,并会解题。2.过程与方法:推导并联电路的总电阻的过程中体会等效替代的思想。3情感、态度与价值观联系生活和社会实际,感受运用物理知识成功解决问题的喜悦。教学重点并联电路分流原理的理解并会解题。教学难点并联电路分流原理的理解并会解题。教学方法讲授法、课堂讨论法、练习法一、课前预习1、并联电路的电压、电流规律2、现有电源、开关、导线和一只电压表,如何设计电路比较两只电阻的阻值大小? 若将电压表替换成电流表,又如何设计电路?二、教学过程任务一、并联电路的总电阻1、例题:
2、如图所示,电源电压是12V,R1 =20,R2=5,求(1) 通过两电阻的电流各是多少?(2) 干路中的总电流?(3) 电路中R1 和R2的等效电阻(总电阻)是多少? 【合作探究】导体串联起来后,相当于增加了导体的 ,所以串联后的总电阻会比其中任何一个电阻都 (大/小)。并联电路随着用电阻的个数增加,其总电阻变 。【任务解决】:并联电路的总电阻的特点 文字描述:并联电路的总电阻的倒数等于 。若只有R1和R2并联,R并= 【应用升华】(1)若R1与R2并联后的总电阻是12,已知电阻R1 =30,则电阻R2= (2)有两个阻值不同的定值电阻R1、R2,它们的电流随电压变化的IU图线如图所示如果R1
3、、R2串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则关于R串、R并的IU图线所在的区域,下列说法中正确的是( )AR串在区域,R并在区域 BR串在区域,R并在区域 CR串在区域,R并在区域 DR串在区域,R并在区域公式:任务二、并联电路分流原理【合作探究】续上述例题,进一步发现R1 :R2 = ;I1:I2 = 【任务解决】:串联分压的理解:在一个并联电路中,导体的电阻越大,流过它的电流越 (大/小),流过导体的电流与它们的阻值成 (正/反)比。【应用升华】电阻R1和R2并联在电路中,R1:R2=3:4,则通过R1、R,2的电流之比为 ,R1、R2两端的电压之比为 。3、 课堂检测1如图所示,
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