江苏省扬州市高邮市车逻镇2017届九年级化学全册3.3.2物质组成的表示方法教案新版沪教版20170.doc
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1、3.3.2物质组成的表示方法课题3.3.2物质组成的表示方法教学时间教学目标1. 认识元素的化合价,知道元素化合价与化合物中原子的个数关系;2. 能根据元素的化合价书写常见化合物;3. 能对简单化合物进行命名。教学重点能根据元素的化合价书写常见化合物教学难点能对简单化合物进行命名教学方法阅读 讨论 比较 归纳教学媒体多媒体教学过程:一、回顾、预习与交流【旧知回顾】1、化学式的概念:_2、 以CO2 为例说出该化学式的含义:_,_,_ 3、书写下列化合物的化学式或名称二氧化碳二氧化硫氧化铜五氧化二磷四氧化三铁CaCO3MgO氢氧化钙氯化钙氯化钠碳酸氢铵二氧化锰HClH2CO3【预习导学】认真阅读
2、课本p82-84二、如何书写化合物的化学式和三、简单化合物的命名内容并完成下列内容。 1.按所给范例标出有关元素的化合价(注意元素的化合价标在元素的正上方) +1 H Mg Ca Ag Zn O Cl N(负价态) 2.你能画出并说明下列物质化学式中的原子团吗? CaCO3 Ca(OH)2 NaNO3 CuSO4 NH4HCO3二、合作、研讨与点拨活动一 认识元素的化合价 思考与交流:认真观察p83中表3-7,谈谈你对元素化合价的认识。 小组交流总结:(1)元素化合价有正价和负价 (2)_ (3)_ 活动二 利用元素化合价书写化学式自主学习:阅读课本p83中的氧化铝的化学式书写步骤,并根据表3
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- 江苏省 扬州市 高邮市 车逻镇 2017 九年级 化学 3.3 物质 组成 表示 方法 教案 新版 沪教版 20170
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