高中数学第一章算法初步1.3.1_1.3.2赋值语句和输入输出语句教案苏教版必修3201707171.doc
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1、1.3.11.3.2赋值语句和输入、输出语句教学目标:1通过实例,使学生理解三种基本的算法语句(输入语句、输出语句和赋值语句)的表示方法、结构和用法2能初步应用这种基本的算法语句表示算法,编写类BASIC程序3进一步体会算法的基本思想,学会有条理地、清晰地表达解决问题的步骤,提高逻辑思维能力教学重点:1. 输入语句、输出语句和赋值语句的表示方法、结构和用法2. 用这三种基本的算法语句表示算法教学难点:理解输入语句、输出语句和赋值语句的表示方法、结构和用法教学方法:1. 通过实例,发展对解决具体问题的过程与步骤进行分析的能力2. 通过模仿、操作、探索,经历设计算法、设计框图、编写程序以解决具体问
2、题的过程,发展应用算法的能力3. 在解决具体问题的过程中学习三种基本语句,感受算法的重要意义教学过程:一、问题情境问题1已知我班某学生上学期期末考试语文、数学和英语学科成绩分别为80,100,89,试设计适当的算法求出这名学生三科的平均分二、学生活动算法:S1 a80S2 b100S3 c89S4 A(abc)/3S5 输出A1学生讨论,教师引导学生写出算法并画出流程图 流程图:a80b100c89A(a+b+c)/3输出A结束开始2怎样将以上算法转换成计算机能理解的语言呢?下面我们将通过伪代码学习基本的算法语句三、建构教学1伪代码: 伪代码是介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号,是表达算
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