高中数学第二章统计2.2.1频率分布表教案苏教版必修320170717175.doc
《高中数学第二章统计2.2.1频率分布表教案苏教版必修320170717175.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学第二章统计2.2.1频率分布表教案苏教版必修320170717175.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2.2.1频率分布表教学目标:1了解频数、频率的概念,了解全距、组距的概念; 2能正确地编制频率分布表;会用样本频率分布去估计总体分布;3通过对现实生活的探究,感知应用数学知识解决问题的方法,理解数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法教学重点:用样本频率分布估计总体分布;教学难点:对总体分布概念的理解;频率分布表的绘制教学方法:1通过实例体会频率分布表的意义和作用,会列频率分布表,体会频率分布表的特点2能根据实际问题的需求合理地选取样本,并作出合理的解释,会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想,解决一些简单的实际问题教学过程:一、问题情境 如下样本是随机抽取近年来北京地区7月25日至8月2
2、4日的日最高气温:7月25日至8月10日4193753573543723813473373333253463303083102863152888月8日至8月24日286315288332325303302298331328298256247300301295303二、学生活动问题:怎样通过上表中的数据,分析比较两时间段内的高温()状况?三、建构数学一般地:当总体很大或不便获取时,用样本的频率分布去估计总体频率分布;把反映总体频率分布的表格称为频率分布表四、数学运用例1从某校高一年级的1002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为100的身高样本,如下(单位:cm)作出该样本的频率分布表并估计身
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 第二 统计 2.2 频率 分布 教案 苏教版 必修 320170717175
链接地址:https://www.31doc.com/p-2894751.html