高中数学第二章统计复习与小结教案苏教版必修320170717159.doc
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1、第2章 统计教学目标:1结合具体的实际问题情境,理解随机抽样的必要性和重要性2学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本; 3通过对实际问题的分析,了解分层抽样和系统抽样方法教学重点、难点:1简单随机抽样,分层抽样和系统抽样的准确应用;2会列频率分布表,画频率分布直方图,频率折线图,茎叶图;3计算数据的标准差和方差;4利用散点图直观认识变量间的相关关系能根据给出的线性回归方程的系数公式建立线性回归方程教学方法: 讲练结合教学过程:一、复习统计相关知识点1抽样方法(1)简单随机抽样(2)系统抽样(3)分层抽样2样本分布估计总体分布(1)频率分布表 (2)直方图 (3)折线图 (4)散点图 (5)茎叶
2、图3样本特征数估计总体特征数(1)平均数 (2)方差(标准差)(3)众数 (4)中位数二、数学运用例1在一次有奖明信片的100000个有机会中奖的号码(编号0000099999)中,邮政部门按照随机抽取的方式确定后两位是23的作为中奖号码,这是运用了_抽样方法. 例2某单位有500名职工,其中不到35岁的有125人,35岁49岁的有280人,50岁以上的有95人.为了了解该单位职工与身体状况有关的某项指标,要从中抽取一个容量为100的样本,应该用_抽样法.例3某社区有500个家庭,其中高收入家庭125户,中等收入家庭280户,低收入家庭95户,为了调查社会购买力的某项指标,要从中抽取1个容量为
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