高中物理第二章交变电流第3节表征交变电流的物理量教案粤教版选修3_220170926435.wps
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1、第 3 3 节 表征交变电流的物理量 本节教材分析 三维目标 (一) 知识与技能 1.理解瞬时值、最大值(峰值)、有效值含义,掌握它们相互间关系 2.理解交变电流的周期、频率含义,掌握它们相互间关系 3.理解交变电流有效值的意义,会应用正弦式交变电流有效值公式对纯电阻电路的电压、 电流进行有关计算 4.能利用有效值定义计算某些非正弦式交变电流的有效值 (二) 过程与方法 1.培养学生阅读、理解及自学能力。 2.培养学生将知识进行类比、迁移的能力。 3.使学生理解如何建立新的物理概念而培养学生处理解决新问题能力。 4.培养学生应用数学工具处理解决物理问题的能力。 5.训练学生由特殊到一般的归纳、
2、演绎思维能力。 6.努力培养学生的实际动手操作能力。 (三) 情感态度和价值观 1.由用电器铭牌,可介绍我国近几年的经济腾飞,激发学生爱国精神和为建设祖国发奋学 习的精神。 2.让学生体会对称美。 教学重点 交变电流有效值概念既是重点又是难点,通过 计算特殊形式的交变电流的有效值来体会和掌握 它的定义 教学难点 交变电流瞬时值确定使学生感到困难,通过例题分析使学生学会借助数学工具处理解决物理问 题的能力 教学建议 1让学生通过计算分析得出:矩形线框在匀强磁场中绕垂直磁感线的任一轴匀速转动一周中, 产生的感应电动势mBS。 2让学生通过知识类比知道描述交变电流的周期性变化特点必须要引入周期 T、
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