高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节练习新人教版必修320170927221.wps
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1、第 2 2 章 动物和人体生命活动的调节 第 4 4 节 免疫调节 一、基础达标 知识点一 免疫系统的组成与免疫的分类 1下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( ) A免疫系统包括免疫器官和免疫细胞 B免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C免疫细胞包括 T 细胞和 B 细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟 D免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 2下列哪种现象属于特异性免疫( ) A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B体内的天花抗体能防御天花病毒 C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 【解析】选 B。抗体是浆细胞产生的免疫活性物质,主要
2、在特异性免疫中发挥作用。 知识点二 细胞免疫和体液免疫过程 3下列对体液免疫和细胞免疫的叙述,不正确的是( ) A体液免疫中,抗体和抗原特异性结合,发生免疫反应 B细胞免疫中,效应 T 细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 C有免疫反应的是效应 T 细胞和效应 B 细胞 D效应细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟 【解析】选 D。淋巴细胞来源于骨髓造血干细胞,在胸腺和骨髓等中枢免疫器官中分化并 发育成熟,然后转移到免疫器官,如淋巴结、脾脏等场所定居,当受到抗原刺激后增殖、分化 成为相应的效应细胞。 4下图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。分析两次抗体产生存
3、 在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关( ) - 1 - A吞噬细胞 B浆细胞 CT 细胞 D记忆 B 细胞 【解析】选 D。在第一次受到抗原刺激时,B 细胞会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞,浆 细胞产生抗体,发挥特异性免疫作用。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原 的记忆,当再次接触这种抗原时,能迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体。吞噬细胞和 T 细 胞不能产生抗体。 知识点三 免疫失调与免疫应用 5以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( ) AIDS 患者出现病症的直接原因是其他病原体感染 HIV 攻击人体免疫系统,特别是 B 细胞 HIV 侵入人体后存在潜伏期,原因是
4、潜伏期 HIV 复制能力较弱 感染 HIV 的人称为 AIDS 患者,应尽快治疗 目前还没有根治 AIDS的特效药 A B C D 6下列分别属于免疫预防和免疫治疗的是( ) A注射胸腺素,口服抗体 B注射卡介苗,输入抗体 C注射麻疹疫苗,口服球蛋白 D移植胸腺,输入淋巴因子 【解析】选 B。注射卡介苗、麻疹疫苗属于免疫预防,输入抗体、淋巴因子、胸腺素等物 质属于免疫治疗,移植胸腺属于器官移植。 二、能力提升 7病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是( ) - 2 - A吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生 BB 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍
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