云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学下册16.1二次根式2导学案无答案新版新人教版2017072811.doc
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16.1二次根式(2)学习目标:1.掌握二次根式的基本性质:;2.能利用上述性质对二次根式进行化简.学习重、难点:重点:二次根式的性质()2=a(a0)难点:运用性质进行化简和计算()2=a(a0),=a(a0)”解决具体问题学习过程:一、自主学习:1.什么是二次根式,它有哪些性质?2.计算: 观察其结果与根号内幂底数的关系,归纳得到:当 计算: 观察其结果与根号内幂底数的关系,归纳得到:当 计算: 当 归纳总结:将上面做题过程中得到的结论综合起来,得到二次根式的又一条非常重要的性质: 认真理解!二、合作交流:1.化简下列各式:(1)、 (2)、 (3)、 (4)、= ()2.请大家思考、讨论二次根式的性质与有什么区别与联系?3.化简下列各式(1) (2) (1) (2)(x-2)三、课堂检测(1、2必做 3、4题选做): 1.填空:(1)、-=_.(2)、= (3)a、b、c为三角形的三条边,则_.2若,则x= 3. 已知0x1,化简:4.把的根号外的适当变形后移入根号内,得( )A、B、 C、 D、3
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