学校图书馆学习利用报告.ppt
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1、组员:黄智欣、林文娟、陈晓嘉、林立虹、 麦金梅、彭诗杰、刘晓婷,学校图书馆学习利用报告,美丽的图书馆,图书馆简介,我们学校图书馆于2006年落成启用,建筑面积为4523平方米。设有三个大型书库:社会科学书库1、社会科学书库2、综合书库;三个阅览室:报刊阅览室、电子阅览室、音像阅览室。 截止到2011年6月16日,我馆馆藏总量约48.746万册,其中,纸质图书26.4485万册,电子图书22.2975万册。订阅期刊378种,报纸47种。,图书馆馆藏分布,调查情况,一、摘要 为了更好地了解我们学生利用学校图书馆学习的情况,我们小组做了一个小小的调查,由于时间紧迫,所以我们主要是采用口头访问调查为主
2、,访问对象主要是身边的同学或朋友,从他们对图书馆开放时间、借阅书籍的种类、自习环境等各方面进行调查,从而分析出我们学校图书馆存在的相关问题,从何提出解决办法。,调查的主要问题有以下几点: 你认为图书馆的大小适合吗? 你什么时候去图书馆比较多? 你不利用或不常利用图书馆资源的主要原因是什么? 你认为图书馆现在的开放时间是否足够? 就我院图书馆开馆时间你的评价是什么? 你是否经常在图书馆借书? 你平时常借阅的是哪类图书? 你对图书馆里留书本在桌面上霸位置有什么看法? 你知道校园网上图书馆的使用吗?,二、基本情况,通过调查,我们发现了以下问题: 大部分学生认为图书馆太小、开放时间不够以及开馆时间不便
3、于去借书; 很少学生会每天都去图书馆,每周去一两次的居多,甚至也有几乎不去的; 比较多的学生是偏向于借阅专业书籍,文学类的也占很大一部分,盲目借书的同学也存在; 大部分学生对于在图书馆桌面上留本子霸位置表示无所谓,其余的则表示鄙视; 学生普遍都是利用周一到周五没课的时候去图书馆借书看书; 极少学生知道我们校园网上图书馆的使用,这也是为什么有的学生不常利用图书馆资源的原因之一; 被访问的学生中,几乎都只会经常去二楼书库借书,一楼和三楼基本上不进入。,三、问题分析,1、图书馆藏书有限,重要设施缺乏。我们学校的图书馆相对于其他同类院校空间是比较小的,因此馆藏书也相对比较少,从而扼杀了学生借书的积极性
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