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1、提升领导力与执行力 建设高素质干部队伍,郭建杰 济宁市委党校管理学教研部 联系方式:办公室2883052 手机13405473767,提纲: 一、理解和提升领导力的高度 二、理解和提升执行力的效度 三、培养和提高干部素质的厚度,一、理解和提升领导力的高度,(一)科学的领导定位 领导:领导者依据组织的正式授权,率领和引导被领导者为实现预定的组织目标而奋斗的社会实践过程。 领导是让别人把事情办成的活动: 价值定位:成事不是败事 职能定位:定事不是办事 角色定位:带头不是代替 行为定位:组织行为不是个人行为,(二)正确的领导思路 第一要明确和理解组织发展战略 第二要明确指导思想和工作原则 第三要明确
2、价值排序和目标定位 第四要明确问题分析和方案拟定 第五要明确人员分工和组织架构 第六要明确团队文化和规章制度,(三)有效的领导用人 1、明确人才的价值 2、坚持正确的用人导向 3、坚持选才用人的原则 4、坚持有效的用人策略,正确的用人导向 思想品德 工作业绩 基层锻炼 群众公认,选才用人的原则: 事业为重, 公正用人; 德才兼备, 以德为主; 公平竞争, 择优用人; 集体领导, 民主用人; 健全制度, 规范用人。,有效的用人策略 注重建设梯队; 攻心为上,培养忠诚度; 合理搭配,优化组合; 扬长避短,人事相宜; 人人有事干,事事有人管。,(四)高超的领导协调 1、协调好与上级的关系 充分了解上
3、级,主动适应上级; 遵守组织原则,自觉维护上级权威; 大事多请示,小事不打扰; 努力学习、钻研业务,以内行的身份为上级当好参谋和助手; 努力进取、创造性工作,以出色业绩赢得上级的重视和支持。,2、协调好与下级的关系 加强自身修养,塑造良好领导形象; 关心下属职业生涯,对其成长负责; 充分了解下属,进行有针对性的反馈调节; 设计科学合理的激励制度,从精神物质感情人格多方面进行激励; 赋予下属学习进修提高的机会; 用民主协商的工作方式吸收下属的意见和建议。,3、协调好正副职间的关系 明确正副职关系定位: 领导与被领导 被协助和协助 集中与民主 遵守正副职行为规范,二、理解和提升执行力的效度,扯皮谣
4、 扯皮,扯皮,扯皮,无休无止。 多少事,从不急,你推我,我推你。 甲让乙处理,乙叫丙合计,丙请丁斟酌,丁等甲审批。 一份公文到处传,像个皮球来回踢。 或当“研究员”,研究研究成惯例; 或当“老推事”,能推就推不迟疑; 或当“好拳师”,不慌不忙打太极; 或当“收发室”,来文照转省力气。 一万年,不太急,何必争朝夕。,执行是一个过程,是实现组织既定目标的程序和过程。 执行是一种行为方式,也是一种思维方式。 执行是一种精细化的细节管理。 执行是个体执行力与组织执行力的集合体。 执行力是组织和个人贯彻落实组织决策的速度、力度,是实现组织战略目标的程度。 执行力是执行正确决策的能力,是执行正确决策的速度
5、、力度和程度。 高效执行力就是不折不扣,就是雷厉风行! 执行含有落实、贯彻、推行、实施的意思。 所谓政府执行力是指各级政府及其公共部门和工作人员贯彻执行国家大政方针、法律法令和公共政策的能力。,“执行”不单单是基层或者具体的工作人员的事,“执行”首先要从各级领导干部开始!,执行力包括组织执行力和个人执行力。对领导干部而言,在注重提高自身执行力的同时,必须关注组织的执行力。,第一,提高决策质量,提供执行前提; 第二,注重思想动员,形成执行合力; 第三,优化工作流程,提高执行效率; 第四,完善规章制度,约束执行行为; 第五,建设执行文化,养成执行习惯; 第六,抓好监督检查,落实执行问责 ; 第七,
6、加强教育培训,提高执行能力。,提升组织执行力,提升个人执行力,第一,准确理解,忠实执行; 第二,坚决服从,令行禁止; 第三,立即行动,决不拖延; 第四,态度认真,一丝不苟; 第五,勇于负责,不找借口; 第六,讲究实效,保证结果; 第七,把握本质,开拓创新。,个人执行四忌,差不多,过得去,慢慢来。 算了,下次注意。 我以为。 我来搞定、摆平。,三、培养和提高干部素质的厚度,(一)清醒的政治头脑 1、政治是一种阶级社会的历史现象; 2、政治的根源是经济 ,基础是利益关系; 3、阶级社会里政治集中表现为阶级矛盾和阶级斗争; 4、政治的核心是国家政权; 5、在目前初级阶段,政治集中表现为国家稳定和社会
7、发展的全局和大局。,(二)现代的思维方式 1、战略思维 2、全局思维 3、系统思维 4、辩证思维 5、创新思维,(三)优秀的沟通能力 讲究身份,对等沟通 分清对象,有的放矢 分清场所,合理得体 注重信息的制作和表达方式,(四)良好的心理素质 自信 热情 开放 达观 坚定 果敢,谢谢大家,1790年英国政府决定通过移民来加速澳洲的开发,把英国已经判刑的罪犯运送到澳洲去作为劳力。但商船运输过程中罪犯死亡率太高,是令人头痛的最大难题。17901792年私人船主运送犯人到澳洲的26艘船平均死亡率为20%。其中,一条名为“海神号”的船,424个犯人死了158个,死亡率为37%。 如何才能降低运输死亡率这
8、一难题?,案例:,不同的决策导致不同的结果,立法加执法 说服 到岸付费代替离岸付费 1793年3艘船到达澳洲,这是第一次按新规则付费。422人中只有1个死于途中。 这种规则普遍实施后,死亡率降至1%到1.5%。 以后英国政府在继续执行该规则的同时,还采取一定奖励措施。,调江苏苏州,会清查康熙五十一年以来江苏负课千二百馀万,巡抚督责急,逮捕追比无虚日,华固请宽之。巡抚怒曰:“汝敢逆旨耶?”对曰:“华非逆旨,乃遵旨也,上知有积欠,不命严追而命清查,正欲晰其来历,查其委曲,或在官,或在役,或在民,或应徵,或应免,了然分晓,奏请上裁,乃称诏书意。今奉行者不顾名思义,徒以十五年积欠立求完纳,是暴徵,非清
9、查也。今请宽三月限,当部居别白,分牒以报。”巡抚从其请,乃尽释狱系千馀人,次第造册请奏。时朝廷亦闻江南清查不善,下诏切责,如华言。 选自清史稿童华传,把信送给加西亚,19世纪美西战争中,美方有一封具有战略意义的书信,急需送到古巴盟军将领加西亚的手中,可是加西亚正在丛林作战,没人知道他在什么地方。 此时,一名年轻中尉罗文挺身而出。 威廉麦金利总统交给了罗文一封信,并委派他交给加西亚。罗文接到信后,问都没问一声“他在哪儿?”,也没讲任何条件,只是拿到信,用油布袋将它密封好、捆在胸前,便出发了,乘敞蓬船航行四天后趁着夜幕降临在古巴海岸登陆,消失在丛林中,三周后来到古巴的另一端,接着步行穿过西班牙军队
10、控制的领土,最终将信交给加西亚。,为学,蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。,快速行动,海尔CEO张瑞敏有一次问管理层的人:“怎样才能让石头在水面上浮起来?”有人答:“把石头挖空。”有人答:“给石头绑上木块。”对这些回答,张瑞敏摇了摇头。有一个人回答:“用很快的速度掷出去打水漂可以让石头浮起来。”张瑞敏深表赞同地点点头。张瑞敏想通过这个提问让海尔的管理层明白:排除犹豫、快速行动是企业致胜的关键。,放假通知中秋写成端午
11、四川巴中市政府 三干部丢官,http:/ 2008年09月18日06:12 东方今报 成都消息:明明是中秋节的放假通知,但四川巴中市政府办公室的工作人员一时粗心,竟把通知的最后一句话写成“确保人民群众度过一个祥和平安的端午节”。尽管巴中市政府办公室的工作人员发现后及时作出更正,但还是引起了热议。 9月16日,记者从巴中市机关行政效能建设办公室获悉,因巴中市政府办公室将放假通知的“中秋节”错写成“端午节”,巴中市政府有关科室的四人被问责。据了解,经巴中市委常委会研究决定,对该市政府办公室主任何政停职反省。市政府办公室及时召开会议,对综合科科长王怡丹,副科长王平、何源作出免职的处理决定。,沁阳与泌
12、阳,1930年4月,阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟,发动了讨蒋的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师,以求一举聚歼驻河南的蒋军。谁料想,冯的参谋在拟制命令时,误将“沁阳”写成“泌阳”,正巧河南南部的泌阳一地,与沁阳相隔数百里。结果冯部误入泌阳,贻误了聚歼蒋军的有利时机,使阎、冯联军处处陷入被动,导致联合作战的失败。后人戏称这场中原混战是败在一撇上的战争。若不是这一撇,或许中国历史部分章节就要改写。 选自一点一撇重千斤,一个铁钉与一个国家,1485年,英国国王理查三世和公爵亨利准备在波斯沃斯拼死一战,这场战斗将决定谁统治英国。 战斗开始的当天下午,理查让马夫备好自己最喜欢的战马。铁匠在给
13、战马钉掌时,因缺少几颗钉子,有一只马掌没有钉牢。两军对垒,理查国王冲锋陷阵鞭策士兵迎战。“冲啊;冲啊”,他高喊着,率领队伍冲向敌阵。理查国王的队伍眼看就要获胜,突然一只马掌掉了,战马跌翻在地,士兵见国王落马,纷纷转身撤退,亨利率领的军队围了上来俘获了理查。英国国王理查三世被迫逊位。 莎士比亚的名句“马,马,一马失社稷”即是由此而来。 从此英国流传一段民谣:“少了一个铁钉,丢了一只马掌;少了一只马掌,丢了一匹战马;丢了一匹战马,败了一场战役;败了一场战役,失了一个国家。” 它告诉我们:一个小小的疏忽也会带来巨大的灾难! 千里之堤,溃于蚁穴;为山九仞,功亏一篑!,叶 志 平 “史上最牛校长” 四川安县桑枣中学校长,责任高于一切 成就源于付出,结果导向,结果导向 像导弹一样,锁定目标,锁定结果,一往无前,不达结果决不罢休。,结果导向工作方法: 结果定义清楚,行动之前要明确最终的结果和目标。 口头语: 凡事首先问自己:我要的结果是什么?然后清楚地告诉领导或服务对象: “我的结果是”。,没有功劳,还有苦劳! -不做结果的借口,挖坑了,就得给钱,没有水,别怪我。,结果导向:摘一个苹果回来的小和尚,结论:锁定结果(今天能充饥),不能实现最优的,就调整任务,完成一个可实现的结果,有结果总比没结果好。,可以充饥哟!,你来接班吧!,
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