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1、第二单元 我国政府的相关知识 (重点),政府如何树立权威-09.4期中试题,(4分)1.政府及其工作人员要依法行政,审慎用权、科学民主决策,完善社会管理、优化公共服务,自觉接受公民和社会监督。 (4分)2. 政府及其工作人员要有良好的业绩。 践行科学发展观,构建社会主义和谐社会,实现、维护和发展好人民利益。 (4分)3.政府工作人员要重品行、作表率。坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 其他:政府宗旨、原则等,合理的加1-2分。结合材料较好的,酌情加分。,3.1政府的职能,国家性质,人民的地位、权利 1.政府性质:人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者 2.政府职能: 注意:职能是有限的,建设
2、服务型政府(根本目的) 3.公民应怎样处理与政府的关系 了解、相信、支持、求助、监督政府 这是公民的公民意识和政治素养的体现,3.2政府的责任:对人民负责,1.为什么:国家性质、人民地位; 政府权力来源,政府性质 2.怎么办: 工作态度 工作作风 工作方法 3.公民进行求助、投诉的途径及意义,4.1 政府的权力:依法行使,1.为什么(原因理由): 必要性:权力来源,依法治国、提高水平,原则 重要性(意义):四个方面 2.怎么办: 依法行政,做到具体要求-6个方面; 提高政府依法行政水平的3条措施; 审慎用权,科学民主决策; 自觉接受公民和社会的监督; 坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,4
3、.2 监督和制约政府权力,2.为什么,必要性:权力是双刃剑,重要性:依法行政、做好工作的必要保证,3.怎么办,建立健全制约监督机制、行政监督体系,4.自觉接受监督,实施“阳光工程” :是什么、为什么,1.理论依据,国体,人民地位、监督权 ,政府权力来源,二、选择题答题技巧,1.抓住立意。选择题一般只有一个立意,即一个中心思想。看到试题后,认真阅读,并要很快地找到它的中心思想,最好用一句话的形式提取出立意。然后,再看题目的设问,这样就能很快地找到答案。 2.找关键词。一般来说,每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。如: “主体关键词”:公民、政府党;. “形容词关键词”:根本、主要; “动
4、词关键词”:表明、说明、体现因为; 3.排误去重。先把明显错误的和重复的选项去掉;看行为与主体是否对应。 4.用选项反套材料。材料中能找到选项表述的知识点则选。,方法思路点拨,三、主观题解题技巧,戴帽子 审题(范围、角度、方式);观点明确、方向准确;点题要切题;观点、论点写在本题或本角度的最前面。 标号子分段分点;分清要点,思路清晰。 采点子要努力挖掘出材料中的每一个“有效信息”,并且术语要到位、考点要准确; 注意教材规范语言、政策语言、时政语言(语言可以简明),切莫用家常话来答题。 扣料子扣住题眼;引用材料(分数就在材料中),每个角度扣紧材料分析,不要观点和材料两张皮. 挖坑子多角度思考!(
5、空间有限,应详略得当) 6.看准行为主体,搬用选择题中的备选项。,主观题常见题型,1.原因型(为什么,理由):必要性+重要性 2.体现型:理论观点+(是否需要结合材料) 3.措施型(怎么办,怎样做) 4.辨析题 辨明正误,简要分析理由; 题中观点错误的地方要指出正确的观点或者做法。,归纳思考:举一反三,一、原因(理由、依据、为什么)型必要性、重要性 二、政府做的原因:政府的行为 1.涉及人民:政府性质、宗旨、原则、行政权力来源(国体、人民地位) -拓展:是建设服务型政府、依法行政的必然要求,有利于树立政府权威,构建和谐社会。,你记下了吗?,主观题,一、原因型(理由、依据、为什么): 从必要性、重要性(意义)两个角度思考 重要性可分为对行为主体、行为客体两个方面-(环境、社会) 例如:政府应自觉接受人民群众监督的原因 二.(材料)体现型: 理论观点+结合材料(根据设问、分值确定是否需要,) 1.找材料中的行为主体、主体的行为, 2.有无反映各主体间关系的材料。 3.回忆相关知识点 4.标明序号,分条表述。,你记下了吗?,解题 思维过程,
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