【工作计划】九年级上册数学教学工作计划ppt范文.docx
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1、第 1 页 九年级上册数学教学工作计划 ppt 范文 特征码 FwqMVyJXamHmPYLavRSi 一、本学期教学任务: 通过本期的学习,在知识与技能上,学习分式与分式方程 的相关知识,学习数据的收集与整理;掌握二次根式的计算或化 简,初步理解定义和定理的含义与证明, 掌握理解相似图形、 相似三角形的性质与条件,能够熟练应用,培养数形结合的思 想方法。通过本学期的学习,学生在数学的认识与理解上应该 要上一个台阶。在情 感与态度上,通过本期的学习使学生认识 到数学来源于实践,又反作用于实践,认识现实生活中图形间 的数量关系,培养学生实事求是、严肃认真的学习态度,激发 学生的学习兴趣,培养学生
2、对数学的热爱,对生活的热爱,在 民主、和谐、合作、探究、有序、分享发现快乐,感受学习的 快乐。在过程与方法,通过学生积极参与 对知识的探究,经历 发现知识,发现知识间的内在联系,让学生经历发现知识道路 上坎坎坷坷,达到深刻理解掌握知识的目的,达到“漫江碧透, 鱼翔浅底”的境 界,在经历这些活动中,提高学生的动手实践 能力,提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力,自主探究, 解决问题的能力,提高运算能力,使所有学生在数学上都 有不 同的发展,尽可能接近其发展的最大值,培养学生良好的学习 第 2 页 习惯,发展学生的非智力因素,使学生潜移默化的接受辩证唯 物主义的熏陶,提高学生素质。 二、提高学科教
3、育质量的主要措施: 1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方 法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩 充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试 试卷,也让学生学会认真学习,培养学生良好的学习行为习惯。 2、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解 归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力, 这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让 学生处于一种思如泉涌的状态。 3、运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中 固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。 4、培养学生良好的学习习惯,陶行知说:教育就是培养习 惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素, 弥补智力上的不足。 5、开展分层教学,布置作业设置 A、B 两类分层布置分别 适合于不同层次的学生,课堂上的提问照顾到好、中、差三类 学生,使他们都得到发展。 6、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对 差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平 第 3 页 道路。
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