毕设论文教学工作培训.ppt
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1、毕设(论文)教学工作培训,管理规定和业务规范,毕设(论文)工作文件,河北工业大学本科毕业设计(论文)教学工作管理规定 河北工业大学本科毕业设计(论文)教学工作业务规范 河北工业大学本科毕业设计(论文)教学工作实施细则 河北工业大学本科毕业设计(论文)教学工作量核定办法,一、教学工作管理规定,毕业设计(论文)教学大纲 选题指南 指导教师资格和聘任 指导学生人数 校内外合作指导及审批程序 教学检查 教师违纪、违规处理 学生违纪、违规处理 指导教师责任 系主任的责任,毕设(论文)教学大纲,毕业设计(论文)教学大纲是指导教师计划、组织学生毕业设计(论文),下达任务书的主要依据,体现培养特色和先进性。由
2、系主任组织制定,主管院长审批,教务处备案。 各专业应按学校要求定期对教学大纲进行修订,修订后重新履行审批手续。,选 题 指 南,选题指南是指导教师组织或审定学生毕业设计(论文)选题的主要依据,由系主任组织制定,主管院长审批,教务处备案。 各专业应按专业及学科发展情况及时对选题指南进行修订,修订后重新履行审批手续。,指导教师资格和聘任,专任教师为主,研究、实验、工程技术、管理人员及校内退休教师等为兼职指导教师。指导教师应具有中级及以上职称或硕士及以上学位。首次担任毕业设计(论文)指导工作须经过学校或学院组织的业务培训。 校内指导教师由系主任协调安排,填写教学任务书,经主管院长审批,报教务处备案。
3、 校内兼职指导教师的聘任由系主任负责, 并填写“河北工业大学本科毕业设计(论文)兼职指导教师审批登记表”、提交系主任审查同意、报主管院长审批,并在学院和教务处备案。,指导学生人数,每位指导教师的任务额度:理工科不得多于6名学生,其他学科不得多于8名学生; 兼职指导教师初次担任毕业设计(论文)指导工作任务限额为:理工科不多于3名学生,其他学科不多于4名学生。,校内外合作指导及审批程序(1),结合毕业实习和就业需要,在不降低毕业设计(论文)教学要求的前提下,学生可申请在校外单位进行毕设,并由校外单位具有中级及以上专业技术职务的科研、工程技术、管理人员担任校外兼职指导教师。 学生本人提交校外指导教师
4、简历材料和单位接收函,经系主任审查同意、协调安排校内合作指导教师后,由校内指导教师负责填写“河北工业大学毕业设计(论文)合作指导审批登记表”,报主管院长审批并在信息系统备案。,校内外合作指导及审批程序(2),校内外合作指导的毕业设计(论文)实行双导师制。任务书由校内、校外指导教师联合签发。 校外指导教师负责学生毕业设计(论文)过程的业务指导,提交平时成绩建议(针对学生在毕业设计或论文研究中的工作态度和工作质量)。 校内指导教师负责结合教学过程文档的审查,评定学生毕业设计(论文)的平时成绩和成果成绩。,教 学 检 查,指导教师、各级教学组织和教学督导机构均对毕业设计(论文)教学检查工作负有责任。
5、原则上,指导教师负责全查,各级教学组织和教学督导机构负责抽查。 学院负责制定本院毕业设计(论文)教学工作安排,其中包括毕业设计(论文)阶段教学检查的日程计划,通过信息系统上报教务处。,教师违纪、违规处理,由学生报告,或在教学检查中查出下列情况之一的,认定教师发生教学事故: 未按时下达任务书,或任务书质量太差,导致学生毕业设计(论文)工作进度和质量受到严重影响; 未对阶段检查、指导日程未事先做出具体安排,导致学生无法按时提交阶段报告; 未按计划日程为学生答疑、辅导,又未及时补救,导致学生毕业设计(论文)工作进度或阶段工作质量受到严重影响。 校内兼职指导教师如出现以上情况,学院可解聘,三年内不得重
6、新聘任,在职人员按教学事故处理。,学生违纪、违规处理,学生在毕业设计(论文)过程中出现下列任一种问题,按违纪、违规处理: 未按任务书规定时间参加教师辅导且未事先请假,或未按时提交毕业设计(论文)阶段报告,或阶段报告未达到任务书要求,按该教学环节的平时成绩不及格处理; 毕业设计(论文)成果质量未达到任务书要求,按该教学环节成绩不及格做延期答辩处理; 毕业设计(论文)成果有认定抄袭现象,按作弊处理。,指 导 教 师 责 任,指导教师(包括兼职教师): 负责选题意义和设计(研究)任务的明确性; 负责学生毕业设计(论文)全过程的业务指导、答疑、工作进度和质量的督促和检查工作; 负责按河北工业大学本科毕
7、业设计(论文)教学工作规范的要求,评定、汇总学生毕业设计(论文)成绩; 负责按照学校、学院、系的要求提供所指导学生毕业设计(论文)工作的相关信息。 校外合作指导教师职责为: 与校内指导教师协商制定所指导学生的毕业设计(论文)任务; 负责学生毕业设计(论文)过程的业务指导,提交平时成绩建议(针对学生在毕业设计或论文研究中的工作态度和工作质量); 校外指导教师具有本校毕业设计(论文)教学信息系统的只读权限。,系 主 任 的 责 任,负责专业选题方向、毕业设计(论文)成绩评定的合理性、阶段教学检查工作的彻底性; 负责组织制定本专业毕业设计(论文)选题指南; 负责审核本专业所有学生的毕业设计(论文)的
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