【工作计划】九月份个人工作计划表格【四篇】.docx
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1、第 1 页 九月份个人工作计划表格【四篇】 特征码 dzeVHWnJgiUmYTcjvwgS 【篇一】 1、04 级综合导师制工作开始实施。九月初将安排学生与 导师首次见面,指导学生完成阶段实习所需的文档(阶段实习 手册,阶段实习报告) ,保证质量;同时导师与学生根据实际情 况讨论、指定学年论文题目;要求学生制定第五学期的学习计 划。 2、04 级各专业学生阶段实习、实习报告评阅,成绩评定。 9 月 25 日前把学生实习手册与成绩交教学办。 3、04 级学生学年论文开题并指导学年论文的撰写。 4、9 月 8 日前将教案(电子稿)交到教学办;课程实验大 纲对项目有所调整的老师完成对实验指导书的修
2、改工作。 5、03 级综合导师检查学生第六学期的总结,制定第七学 期的学习计划。并于 9 月 16 日前将总结和计划交至教学办。 6、做好开学学生缓考、补考以及监考工作。 第 2 页 7、做好学生重修报名以及转专业工作。 8、做好秋季新生入学计算机基础教学分流工作:提出考试 要求;安排监考;阅卷;确定分流学生名单。安排任课教师。 9、电子商务竞赛。 10、9 月 10 日前做好 06 级新生入学准备工作,9 月 10 日 9 月 15 日做好新生入学教育工作。 11、做好毕业生毕业资格预审工作。 12、9 月下旬,组织重修的教学工作。 13、9 月底,作好本学期教学工作量预算统计工作。 14、
3、做好总务后勤工作计划。 【篇二】 1、开学前召开家长会,加强家长与新任教师的沟通,探讨 本学期的工作重点。 2、引导幼儿学习新律动与早操。 3、师生互动,积极创设我是大班小朋友主题环境,感 受升到大班的光荣,感受祖国不断发展进步的自豪。 4、结合教师节、中秋节、国庆节,积极利用家庭教育资源, 开展各类亲子庆祝活动,体验节日的快乐。激发幼儿对老师、 长辈的关爱之情。 5、积极主动参加数学问题讨论,学习按物体量取物,认识 10 以内相邻数。 6能用适当的语言与他人交谈,在集体交谈中有礼貌地轮 第 3 页 流对话,态度自然大方。 7、通过家园配合等方式,使幼儿乐意做一些力所能及的事 (收拾自己的玩具
4、、衣服;检查洗手;),培养幼儿劳动意识。 8、加强良好生活习惯的培养,利用家园配合、游戏等引导 幼儿正确入厕、洗手,做到进餐三净、安静入睡。 【篇三】 一、卫生保健方面 1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园, 进餐常规。 2、幼儿身体健康,在集体生活中情绪稳定,愉快。 3、幼儿能主动地参与各种活动,有信心。 4、幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌。 二、课程教学 (一)教学目标 1、发展幼儿情绪认知,自我认知,学习作记录。 2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。 3、幼儿学做个人计划,会关心他人。 4、让幼儿学会看图讲故事。 5、培养幼儿收集介绍资料的能力。 6、让幼儿能建立语言与画面
5、之间的关系。 7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。 8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。 第 4 页 9、培养幼儿测量与比较能力。 10、培养幼儿时间排序与方位知觉。 (二)课外知识 1、儿歌 学英语 菜地里的歌 树叶儿飘 我们班有个小男孩,豆角青青细又长,秋天来了!秋天来 了! 不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳,数枝儿摇摇,树叶飘 飘。 他在学校学英语,茄子高高打灯笼,红叶子飘,黄叶子飘, “你好” “再见”分不开。萝卜地下捉迷藏,好象花瓣往下 掉。 人家早晨见白老师,说的辣椒长着尖尖嘴,拾一片红叶子, 是:gondmorningteacherbai 倭瓜越老皮越黄。给布娃娃 缝小帽, 他在
6、早晨见老师,刚一见面拾两片黄叶子,给布娃娃缝手 套。 就说:Byebye 再拾三片红叶子,给布娃娃缝件小红袄 2、古诗 采莲曲 春闺思 山中 第 5 页 唐刘方平唐张仲素唐王勃 落日清江里,袅袅城边柳,长江悲已滞, 荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。 采莲从小惯,提笼忘采叶,况属高风晚, 十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。 3、成语接龙 暗箭伤人仁至义尽尽心竭力力挽狂澜滥竽充数 束手待毙避实就虚虚情假意依然决然燃眉之急急中 生智置若罔闻闻风丧胆胆战心惊惊心动魄破釜沉舟 周而复始矢口抵赖来着不拘拒谏饰非。 4、歌曲 山谷回音真好听 国旗多美丽 5、拼音 aoeiuubp 三、环境创设 1、主
7、题墙面:我和老师 (1)我的自画像(2)老师和我的大朋友(3)说给老师的 悄悄话(4)亲爱的老师、谢谢您! 2、活动区设置 本月开设 7 个区域,要求幼儿在活动时,遵守规则,正确 对待输赢,富有热情,创造性,努力完成,具有一定的坚持性。 第 6 页 (1).美工区 1.做月饼。准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、 制作不同形状的月饼。 2.画画小时候的我和现在的我,体验其中的变化。 要求:希望家长与孩子一起制作面食,练习搓、揉、团、 捏的技能。 (2)益智区 1.月亮边脸,准备, “月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月” 到“残月”的变化过程。 要求:希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化,有
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