【工作计划】中职英语教学工作计划.docx
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1、第 1 页 中职英语教学工作计划 特征码 nLmtmdgJZZEGXgxdSqhm 【篇一】 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,结合职业教 育的教学特点,深入开展教学研究,培养学生具有一定的英语 基础知识和基本技能。着重研究教学模式和教学方法,以培养 学生的创造精神和创新精神为主要目标。让学生更好地了解英 语国家文化,开阔国际视野,更好地完善与发展自我,并具有 今后在生活和工作中运用英语的能力。 二、教材分析 本教材为中等职业学校英语教材编写组主持编写,高等教育 出版社出版的英语 2(基础模块) (湖南版) 。本册教材有 10 个教学单元和 2 个复习单元,采用单元式为主编
2、排内容,功能、 第 2 页 语法、话题等在各个单元之间循环编排。每单元由 lead- in,listeningandspeaking,readingandwriting,languageinuse,u nittask,pronunciationpractice,self-check 和 lifeandculture 等部分组成。 三、学情分析 学生存在以下问题 1、英语基础总体较差,英语水平参差不齐。部分学生英语 基础很差且学习目的不明确,认为英语学习没必要或畏难而有 厌学情绪。 2、有些学生的学习方法欠佳,也没有养成良好的英语学习 习惯。 四、教学目标 1、学习 300 个左右行业通用的专业
3、词汇及缩略语。 2、要求学生能在某种特定情景下能用英语交流:如打电话、 求职等。 3、培养学生正确的阅读、写作习惯,掌握基本的语法结构。 4、在英语能力提高的同进,培养学生高尚的道德情操。 五、教学重点与难点 重点:教材中所涉及的语言交际项目和所列出的用于该项 目的交际用语,词汇和句型的意义及用法,语法的学习及具体 应用,听力及阅读方面的系统训练。 第 3 页 难点:英语口语训练、词汇的识记、听力理解、阅读理解 及语法。 六、具体措施及教学方法 1、端正学生学习英语的态度,使其认识到该阶段学英语的 重要性及实用性。 2、尽力根据学生的英语水平创设良好的英语课堂气氛,可 采用英语游戏、竞赛和播放
4、影音等形式使学生轻松愉快地学好 英语。 3、教学中以学生为主体,兼顾个体,使不同层次的学生各 有所得。 4、适时进行德育教育。在教书的同时做到育人,提高学生 的职业素养。 七、考核方式 课程考核成绩=平时形成性考核(30%)+期末终结性考(70%) 【篇二】 一、以“趣味英语”导入,上好第一节课。 多年学生,让我深刻体会到再有趣的课程,如果老师只是 一味照本宣科,再大的积极性都会被打击,逐渐提不起上课的 精神。特别是职校学生,本身基础薄弱,会选择读职校,多数 是不愿意学习的学生。因此,上好第一课很重要。英语并不全 枯燥乏味,需要死记硬背,通过深入研究教材,平淡的单词句 第 4 页 子可以趣味化
5、,以此吸引学生的注意力,多以趣味英语单词、 趣味英语游戏的形式,让学生在愉快的学习氛围中吸收消化知 识点。 二、结合学生实际情况,合理利用教材组织课堂教学。 根据中职英语教学大纲规定,结合学生实际情况,合理增 删教授知识。这一学期的教材内容主要包含八个方面:学校生 活、 梦想、爱好、友谊、运动、幸福、爱以及教育,教学开展 将紧扣这八个方面,同时突出“幼教”专业特色,重点培养并 巩固学生的英语专业基础知识,为学生的幼师英语打好基础。 三、采取灵活的教学模式,努力提高课堂教学质量。 针对中职学生好奇心强、精力充沛、动手能力强的特点, 创设符合他们心理认知水平的模拟生活实际的教学情境,采用 灵活多样
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