正确使用常见的修辞手法4.ppt
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1、荷塘区小学语文教师“入格”培训,正确使用常见的修辞手法,主讲:袁灿英 资料整理:余艺,一、比 喻,1、概念: 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。,2、结构: 比喻的结构,一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。,3、构成比喻必须具备的条件:,(一)本质不同,否则不能构成比喻。是不是比喻,不能单看喻词,下列虽有喻词,但不是比喻。 比较。如:她的性格很像母亲。 猜度。如:这天黑沉沉的,好像要下雨了。 想象。如:每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真灿漫的少年时代。 举例。如:社会
2、主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。 (二)有相似点。,例如:从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不 出是火把还是星星。,例句中“火把排成的形状”和“之”字形,两者的形状完全相同,而不是什么在某一方 面有相似点的问题,不具备构成比喻的第二个条件,也不是比喻。,(二)甲乙之间必须有相似点。,4、比喻的种类:,(1)明喻。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结, 例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。,(2)暗喻。本体喻体都出现,中间用喻词“是、成了、变成、等于”等联结,有时暗喻不用喻词。 例如:那又浓又翠的景色
3、,简直是一幅青绿山水画。思想感情的潮水。祖国母亲。我的朋友书籍。,(3)借喻。不出现本体,直接叙述喻体。 例如:中国人民终于推翻了压在头上的三座大山。他爱捅马蜂窝,所以有的人爱他,也有的人恨他 。,还有 博喻,5、比喻的作用,具体、形象、生动。化平淡为生动,化 抽象为具体。 如:柳妈的打皱的脸也笑了起来,使她蹙 缩得像一个核桃。 浅显易懂。化深奥为浅显。 化冗长为简洁。 表达感情。,娶了红玫瑰,久而久之,红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血,白玫瑰还是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子,红的还是心口上的一颗朱砂痣。 (红玫瑰与白玫瑰张爱玲),品味比喻的妙处,美犹如盛夏的水果,是
4、容易腐烂而难保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。”,孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣的露水,手指那么轻一碰就会掉下来。,(围城钱钟书),6、比喻要贴切,在崎岖的道路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上似的轻快。 人民群众的工作干劲像决了堤的洪水,一泻千里,豪情奔放,势不可挡。,没有相似点,喻体不当,学以致用,“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句? A有如千万朵盛开的白莲 B像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛 C像千万朵闪烁的银练 D仿佛落入人间仓库的垛垛银棉,下面
5、是四个意思连贯的比喻句。请选择新的本体和喻体,仿写四个句子.(不要求与原句字数相同) 祖国是一座花园, 北方就是园中的腊梅;小兴安岭是一朵花,森林就是花中的蕊。,湖北是一座书库,武汉就是书库里最厚重的一本书;蛇山是一页纸,黄鹤楼就是纸上最神奇的文字。,地球好像一个部落,中国就是部落中的一个家庭;沿海诸岛是一群可爱的孩子,台湾就是其中最俏皮的一个。,江南是亭亭玉立的少女,杭州就是少女的脸庞;西湖是水汪汪的眼睛,湖水就是眼中晶莹的泪。,二、比拟,概念:运用联想把物当作人写,或把人当作物、把甲事物当作乙事物来写。,构成及种类:被比拟的人或事物叫本体,用来比拟的人或事物叫拟体。根据拟体的不同属性,比拟
6、可分为拟人和拟物两类。,1拟人 把非生物或生物当作人来表现,赋予它们人的思想感情,声情笑貌,使它们 人格化。,例如: 山歌向着高山唱, 高山低头把路让。 可是,山头上忽然漫起好大的云雾,又浓又湿,悄悄挤进门缝来,落到枕头边上,我 还听见零零星星几滴雨声。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 ,2拟物 把人当作物来写,或把甲事物当作乙事物来写,使人具有物的情态或动作, 或者使甲事物具有乙事物的属性。,例如:他们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半身子长在水里。帝国主义夹着尾巴逃跑了。 “公理”几块钱一斤?,比拟要注意问题,、必须有真情实感的流露。 、进行比拟的人和物必须有相 近
7、的地方,才能把物写得像 人,或把人写得像物一样。,比拟的作用,增加了语言的生动和形象性; 可使读者对所表达的事物产生鲜明的印象; 可使读者感受到对该事物的强烈的感情,从而引起共鸣。,在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。 这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 心田上的百合花林清玄,品味拟人的妙处,巩固练习,1.根据下面提示,仿写句子。 山对海说:你博大辽远,深邃宽容,是值得我尊敬的老师。
8、海对山说:,答案:你高耸挺拔,稳重坚强,是值得我信赖的朋友。,请另选一物仿写。要求用拟人的修辞方法,符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。 雨伞 你注定 一生以乌云为伴,时时为别人遮风挡雨, 却湿透你自己.,黑板 你注定 一生与粉尘为伴,时时为别人传授知识, 却磨损了自己。 蜡烛 你注定 一生与黑暗为伴,时时为人们发光发热, 却耗尽了你自己,简析要正确解答此题,必须注意以下要点:1运用拟人手法。2形式上应为三句话。3大致意思应是处理自我与他人的关系方面。4如果不是赞扬某物,要注意是否合乎事理。,区别:比喻与比拟 1、比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摸写本体,重点在拟;比喻是用喻体比方本体
9、,重点在“喻”。 2、比拟中,本体和“拟体”彼此交融,浑然一体,本体必须出现,”拟体”一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从,本体或现或不现,而喻体必须出现。,三、借代,不直接说出要说的人和事物,借和它密切相关的名称去代替,这种修辞格叫借代。 ,红眼睛原知道他家里只有一个老娘借特征来代替所要说的人和事物。 我买了一台“康佳”借事物的名称代替该事物。 樯橹灰飞烟灭借部分代替全体。 新时代的雷锋不知千千万借专名代一般人或事物。 他走进柜台,从腰间伸出手来,满把是银的和铜的借材料、工具代该事物。 读点鲁迅借作者代著作。 于是大家替他们兄弟捏把汗借结果代事物本身。(代担心),借代的作用,形象生动、重点突
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