【工作计划】优秀班主任4月份德育工作计划.docx
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1、第 1 页 优秀班主任 4 月份德育工作计划 特征码 IyvZdwNgAHXzAHBBDJRD 一位班主任,如果天天早来晚走,事无巨细样样亲自抓, 班级管理的效益不一定高,我们也决不能认为他是称职的班主 任。班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业 心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度认识德育工作 的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任 要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去,学生的智育、 体育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集体、集体又 作用于德育,决不是“单打一” ,而应是“合打一” 。这样想, 这样做,才能取得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体
2、 的“保姆” ,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力 争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的 参谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作: 1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初,我 就将针对我们班学生的实际情况,为我班的学生做两节课的指 导专题讲座,不断增强了他们学生的信心,更为主要的是使他 第 2 页 们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来,把一 些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身就没有 经验且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他 们也有共同之处,那么为了能够让他们学
3、得更好、考得更好, 我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。针对本人的说服力有限, 我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取更多人的支持, 把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的学生成绩提高工 作大概也就成功了。 3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想, 学习状态,这是我们班工作的核心,因为我们的优势就在于整 体,能够让班级中间力量都发展起来就是最大的成功。 4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品,没 有优生就没有影响力,我们班虽然没有特别突出的只有那么两 个,潜力大的学生也有几个,如果能让他们上得更好、更高, 就可以全面带动班级学生。 5、开展师生,家长互动活动。在本学期,我还将充分利用 班会课和学生家长会的形式,跟学生交流: 让四中以我为荣, 报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的 知识;树立远大理想的问题;学生现在的学习状态能否合乎中考 的要求。 第 3 页
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