【工作计划】优秀青年教师培训计划.docx
《【工作计划】优秀青年教师培训计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【工作计划】优秀青年教师培训计划.docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 优秀青年教师培训计划1 特征码 MMudsjQHiljLSLSgkuxN 一、指导思想: 为了加速青年教师教材入门、成才,成为教学上的主力军;充 分使他们具有独立驾驭教材的能力,并能够灵活根据教材的内 容进行教学,优化课堂结构,实施素质教育,力争在较短时间 内提高新任青年教师的政治、业务素质,努力为学校建造一支 师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍。 二、培养对象 35 周岁以下(含 35 周岁)的在职青年教师;正式进入明招小 学教学工作不满三年的教师。 三、 任务及目标: (一) 、政治素质要求: 1青年教师要忠诚党的教育事业,做学生良师益友,塑造教师 高尚人格。 2青年教师要
2、积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、 师德规范、法律法规等方面的学习,认真做好有关纪录。 第 2 页 3青年教师要积极参加县市和学校组织的有关评比、竞赛等活 动,并力争取得好成绩。 4党员青年教师要发挥好模范作用,自觉与非党员青年教师交 朋友,协助支部共同做好青年教师的培养工作。 (二) 、专业素质要求: (1) 班主任工作: 第一阶段:新任班主任的青年教师,要在有经验教师(另行安 排)的具体指导下,逐步熟悉班主任常规工作及要求,较快掌 握本班学生及其家庭状况,了解本班的特点、优势和劣势,能 组织班内常规教育活动,处理班内一般问题,开展学生思想工 作。 第二阶段:要了解班主任工作的一般
3、规律并能运用其中的规律 指导工作,能较顺利地树立起班风、学风,较圆满地组织班内 教育活动,自觉地开展学生思想工作,解决好班内一般问题, 所带的班集体秩序稳定。 (2) 教学工作: 第一阶段:新担任教学任务的教师要逐步了解所教科目的教学 大纲、教材,能表述本学年的教学任务及教学常规要求,熟知 教学环节,能进行教材、单元(章节)的一般分析(能指出整 体知识结构、重点、难点等) ,初步掌握教学语言、板书设计, 能写出合格教案,做一般的公开课。 第二阶段:要较熟悉所教科目的教学大纲、教材,准确表述本 第 3 页 学年的教学任务及要求,基本掌握教学的几个环节,熟悉课堂 常规,较自然地使用教学语言、设计和
4、运用合格板书,能较好 地进行教材、单元(章节)分析,会“说课” (即阐述一堂课教 学任务的实施方案及教材内容的分析处理等) ,能较顺利地举行 公开课。 四、培养途径和方法: 1、发展规划:每人写出自己具体的“发展规划” 。 2、组织培训:培训内容包括教育法律法规和政策、教育教学理 论与实践、教育科研基本知识、师德修养、课改培训、新课标 培训、班主任工作、现代教育技术、心理健康教育与教师心理 素质提高等内容。 3、理论学习:培养良好的自我学习习惯,每学期至少要读一本 教育、教学理论书籍,要做好读书笔记,并写出心得;每学期 至少要到图书馆借阅五册以上的图书。 4、教学反思:每周在教案中写好教学反思
5、。反思内容字数不限, 重在记录感悟,总结得失。 5、师徒结对:在原师徒制的基础上,做好对师傅、徒弟工作的 考核,对优秀的师傅和成长快的徒弟给予奖励。 6、参与管理:青年教师任班主任者,接受被指定的有经验的班 主任帮带指导;未任班主任者,均担任一个有经验的班主任的 助理,见习班主任工作。 7、教学展示:积极参加县市举办的各种活动,每学年组织一次 第 4 页 青年教师优质课评比。鼓励青年教师参加各级、各类教学比武 活动,对获得荣誉的教师,学校给予奖励。鼓励青年教师主动 请缨,向学校提出申请,开设公开课。 8、交流提高:组织青年教师相互交流,探讨教学体会、畅谈教 学感受、倾诉教学困惑、研究解决方法、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工作计划 优秀 青年教师 培训 计划
链接地址:https://www.31doc.com/p-291095.html