四川省金堂县九年级语文下册第四单元14变脸导学案新人教版201708031136.wps
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1、1414 变脸 一、自学导航 学习目标 1、掌握重点字词的读音与写法。 2、把握剧情,理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突; 3、 抓住细节刻画和心理刻画,理解人物的思想感情。 学 习方法 诵读法、自主(合作)探究法、圈点勾画法 二、自主学习 1、读题目变脸你熟悉吗?你了解的变脸是怎样的?猜测这篇文章是写什么的? 2、精读课文,你发现这篇文章实际写的是什么?与你所想有差别吗? 3“、借助工具书,结合注释及文本,了解作者概况及相关作品并掌握课后 读读写写”的 词语。 4“、再读课文,边读边勾画、圈点,认真思考 自主训练”中关于“文本理解”的练习题。 三、自主训练 (一)基础达标 1、文学常识 川剧剧本
2、变脸的作者是 魏明伦 ,全剧共六场,课文节选的是第 二 场。 2、给下列加点字词注音。 打鼾( hn ) 阴霾( mi ) 盘缠(pn ) 睡眼惺忪(xng) 糍粑(c b ) 鹭鸶(l s ) (二)文本理解 1、整体把握 本课节选的剧情,是围绕什么矛盾冲突展开的?其矛盾冲突的高潮是什么?作者是怎样将矛盾 冲突逐步 推向高潮的? 矛盾冲突: 矛盾冲突的高潮: 怎样将矛盾冲突逐步推向高潮的: 2、文意理解 剧中塑造了狗娃和水上漂这两个鲜明的人物形象,他们各有怎样的性 格特点?作者主要采用什 么表现手法来刻画人物性格的? 狗娃的性格特点:勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报。 水上漂的性格特点:心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情 义。 四、自主(合作)探究 赏读课文,选 自己最感兴趣的语句作勾画、批注,如: “”狗娃的唱词 月亮走,我也走我愿留在小船舟 “”批注: 水上漂的唱词 芦花丛,白头翁返老还童 批注: 1 五、拓展延伸 看川剧,了解川剧绝活。 六、自主反思 2
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- 四川省 金堂县 九年级 语文 下册 第四 单元 14 变脸 导学案 新人 201708031136
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