辽宁省凌海市七年级地理上册4.2世界的语言和宗教教案新版新人教版20170720358.wps
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1、4.24.2 世界的语言和宗教 一、教学目标 1了解世界重要语言的种类及其作用,知道世界三大宗教的基本特点。 2掌握汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区,以及世界三大 宗教的主要分布地区。 3能正确对待不同的宗教信仰。 二、教学重难点 1世界主要语言和宗教及其主要分布地区。 2. 世界三大宗教的基本特点。 三、课时安排 1 课时 四、教学过程 新课导入 感受多彩世界文化(引入) 课件展示世界各地不同的语言文字及宗教建筑,感受世界不同的语言和宗教文化。承转: “通过上节课学习,我们认识了世界上不同的人种,各种人种、各个民族在长期发展中形成了 ”“”自己的语言和宗教。 引入本节
2、 世界的语言和宗教 的学习。 同学们想一想,我们现在正在使用的是什么语言?除了我们使用的语言外,你能说出世界 上还有其他什么语言吗? 【探究活动一】:世界主要语言和作用? 课件展示: “”“教师: 同学们知道吗,图上这几种语言文字,我都认识! 承转: 它们都是 我爱地 理的意思,虽然都是 我爱地理但是写法不同,读音也不一样,你们对世界的语言知道多 1 ”少? 学生:学生自由发言,说出所知道的语言。 教师总结:世界上的语言大约有5000种。世界上使用人数最多的语言是汉语,使用范围最 广的语言是英语。联合国工作语言:汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。 课件展示: 联合国的工作语言也是世界
3、上的主要语言,下面我们了解一下这几种语言的作用 课件展示: 学生:小组讨论,根据学生讨论的情况,教师给予评价, 教师总结:语言是人类最重要的交际工具,是人类文化累积和传承的工具。 下面我们了解一下这几种语言的文字和主要分布地区。 【探究活动二】:六种主要语言的分布规律? 课件展示: 2 开展小组竞赛:读图,小组合作完成以下表格并在全班交流: 学生:学生交流汇报合作成果。 汉语不仅是使用人数最多的语言,而且汉语和汉字还是世界上最科学、最优美的语言和文 字之一。汉字书法是高雅的艺术品。那么汉语除了在我国使用以外,你知道还有哪些国家和地 区使用?请找出这些国家和地区。 学生:小组讨论后派代表到讲台上
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