通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题九轻松突破DNA是主要遗传物质的经典实验分析新人教版20170814168.wps
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1、专题九 轻松突破 DNADNA 是主要遗传物质的经典实验分析 一、肺炎双球菌转化实验的相关内容落实 1某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下 4 个实验: S 型菌的 DNADNA酶加入 R型菌注射入小鼠 R 型菌的 DNADNA酶加入 S型菌注射入小鼠 R 型菌DNA酶高温加热后冷却加入 S 型菌的 DNA注射入小鼠 S 型菌DNA酶高温加热后冷却加入 R 型菌的 DNA注射入小鼠 以上 4 个实验中小鼠存活的情况依次是( ) A存活、存活、存活、死亡 B存活、死亡、存活、死亡 C死亡、死亡、存活、存活 D存活、死亡、存活、存活 21944年,美国科学家艾弗里和他的同事,从 S 型活细
2、菌中提取了 DNA、蛋白质和多糖 等物质,然后分别加入培养 R 型细菌的培养基中。结果发现只有加入 DNA的培养基中,R 型细 菌转化成了 S 型细菌,而加入蛋白质和多糖的培养基中,R 型细菌不能发生这种变化。这一现 象说明了( ) S 型细菌的性状是由 DNA 决定的 在转化过程中,S 型细菌的 DNA进入到 R 型细菌细 胞中 DNA 是遗传物质 S 型细菌的 DNA是遗传物质,R 型细菌的 DNA 不是遗传物质 蛋 白质和多糖不是遗传物质 蛋白质和多糖在该转化实验中,起对照作用 A B C D 3下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述,正确的是 ( ) A格里菲思的体内转化实验证明了 DN
3、A 是遗传物质 B艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术 C赫尔希和蔡斯的实验证明了 DNA 是生物界中主要的遗传物质 D烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和 RNA 是遗传物质 4S 型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型(如 、 、等),不同的抗原类型之间 不能通过突变而发生转换;在特殊条件下离体培养 S 型肺炎双球菌可从中分离出 R 型 菌。格里菲思将加热杀死的 S型菌与 R 型菌混合后同时注入小鼠体内,小鼠患病并大 量死亡,而且从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的 S型菌;而单独注射加热杀死的 S 型菌,小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是( ) 1 AS型菌
4、经突变形成了耐高温型菌 BS型菌是由 R 型菌突变形成的 CR 型菌经过转化形成了 S型菌 D加热后 S型菌可能未被完全杀死 二、同位素标记的噬菌体侵染细菌实验的相关内容落实 5在证明 DNA 是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用 32P 和 35S 标记噬菌体的 DNA 和 蛋白质,下图所示标记元素所在部位依次是( ) A B C D 6如图为 T4噬菌体感染大肠杆菌后,大肠杆菌内放射性 RNA与 T4噬菌体 DNA及大肠杆菌 DNA 的杂交结果。下列叙述错误的是( ) A可在培养基中加入 3H尿嘧啶用以标记 RNA B参与分子杂交的放射性 RNA 为相应 DNA 的转录产物 C第 0 m
5、in 时,与 DNA 杂交的 RNA 来自 T4噬菌体及大肠杆菌的转录 D随着感染时间增加,噬菌体 DNA 的转录增加,细菌基因活动受到抑制 7下列关于探索 DNA 是遗传物质实验的相关叙述,正确的是( ) A格里菲思实验中肺炎双球菌 R 型转化为 S 型是基因突变的结果 B格里菲思实验证明了 DNA 是肺炎双球菌的遗传物质 C赫尔希和蔡斯实验中 T2噬菌体的 DNA 是用 32P 直接标记的 D赫尔希和蔡斯实验证明了 DNA 是 T2噬菌体的遗传物质 8一个不含放射性元素的噬菌体,在脱氧核苷酸被 32P 标记及氨基酸被 15N 标记的细菌体 内,连续繁殖三代,含有 32P 和 15N 标记的
6、噬菌体分别占子代噬菌体总数的比例为( ) A100%、100% B25%、50% C50%、50% D25%、0 2 三、有关生物体遗传物质的判断 9人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( ) A孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C沃森和克里克提出在 DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是 RNA 10艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了 DNA 是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是( ) A二者都应用
7、了同位素示踪技术 B二者的设计思路都是设法把 DNA 与蛋白质分开,研究各自的效应 C艾弗里的实验设置了对照,赫尔希与蔡斯的实验没有对照 D二者都诱发了 DNA 突变 四、综合应用体验 11烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)均为能感染烟叶而使之出现感染斑的 RNA病毒, 用石炭酸处理能使蛋白质外壳去掉而留下 RNA,由于两者的亲缘关系较近,则重组其 RNA和蛋 “”白质形成类似 杂种 的新品系病毒感染烟叶,如图所示,请据图回答下列问题: (a 为 TMV的蛋白质感染,b 为 TMV 的 RNA 感染,c 为 HRV的蛋白质感染,d 为 HRV 的 RNA 感染,e 为 HRV 的蛋白
8、质与 TMV 的 RNA 杂交感染,f 为 TMV的蛋白质与 HRV的 RNA杂交感染) (1)a 与 b、c 与 d 的结果不同,说明_ _。 (2)b 与 d 的结果不同,说明_ _。 (3)e 中 的 杂 交 病 毒 感 染 后 , 在 繁 殖 子 代 病 毒 的 过 程 中 , 合 成 蛋 白 质 的 模 板 是 _,合成蛋白质的原料氨基酸由_提供。 (4)f 中的杂交病毒感染后,繁殖出来的子代病毒具有_的 RNA和_的蛋白质。 12如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验过程图,请回答下列问 题。 3 (1)图 3 中用 35S 标记噬菌体蛋白质外壳,标记元素所在部位是
9、图 2 中的_。如果用 32P 标记噬菌体的 DNA,标记元素所在部位是图 1 中的_。 (2)赫 尔 希 和 蔡 斯 选 用 噬 菌 体 作 为 实 验 材 料 , 其 原 因 之 一 是 噬 菌 体 只 由 _组成。 (3)实验中采用搅拌和离心等手段,目的分别是 _。 (4)仅有图 3 的实验过程,_(能或不能)说明蛋白质不是遗传物质,原因是 _。 13“在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多的实验进行探究,包括著名的 肺炎双 球菌转化实验”“。某人曾重复了 肺炎双球菌转化实验”,步骤如下。请分析以下实验并回答问 题: A将一部分 S 型细菌加热杀死; B制备符合要求的培养基,并分为若干
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