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1、第 1 页 20XX 年度教师个人专业发展规划表1 特征码 ckZnSSfOVyETMNPWByfH 俗话说“则立,不预则废”一个学校不断进步的灵魂,学习是 不断创新的不竭动力,加强自身的发展是顺应时代发展潮流的 必然选择。从事小学教育十多年的我,有了一些教学经验,也 有了一些困惑与不解,为了更好的贯彻“素质教育”的要求, 把握好小学教育正确的发展方向,培养出高素质的学生,圆满 地完成教学任务,我根据专业发展的需要结合自身的实际情况, 制定了个人专业三步发展规划,用以指导今后的学习、工作。 一、确自我发展目标,实现角色转变 明确作为课改背景下新型教师的基本要求和发展方向,树 立正确的价值观和责
2、任意识,同时尽快适应工作环境,实现从 “教书匠”到“研究型”教师的角色转变。 1.加强理论学习,多阅读本专业的书籍,比如教师成长 10 个要诀 、 语文课程标准 、 教师的智慧等有关的书籍, 力争每天至少抽空半小时的时间来丰富自身的理论水平及时做 好笔记和摘抄等等。 2.听课,我觉得是自己进步最快的途径。要多听课,学习 他人的教学长处。不但在现实中多听课,而且也可以在本校教 师中互相听课,作好记录,并注重学习和积累,在他人优秀教 第 2 页 学设计的基础上进行创新,并根据自己所带学科特点认真备课, 多设计精品教案,以更快的提升自己。 3.课堂实践。课堂是教师实践的最好舞台,认认真真上好 每一节
3、课,同时也要积极争取上公开课的机会。在教学实践中 努力形成自己的教学风格,努力走出一条属于自己的教改之路。 4.经常反思。教学反思是“教师专业发展和自我成长的核 心因素” 。坚持反思可以总结实践,升华经验;也可以发现自身 的不足,渴求新知。 5.坚持学习。教师的专业成长离不开学习,不学习就不能 适应教育改革的形势,就适应不了学生的内在需求,就驾驭不 了生成性的课堂。坚持钻研教材,阅读参考各种书,读专业报 刊杂志,学习各种文件。让学习成为一种内需。第一步,我需 要不断学习,扩大自己的知识面,从而使理论服务于实践,提 高自己的教学基本功。 二、教育技能培养,提高班级管理能力,强化自我修炼, 走创新
4、之路。 1.学科课堂技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为 研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题、分 析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高教育教学 质量的得到最优化,切实打造“效率课堂” 。 2.积极参与班级管理工作,提高班级管理能力。 第 3 页 3教学方面:要给学生一桶水,自己必须要有一池水,也 许一池水也是不够的,因为学生对知识渴望是永无止境的。而 更关键在自己的一池水怎么教给学生,是硬灌给学生,还是有 技巧的让学生去自己喝下去?这需要自己必须树立终身学习的理 念并并把新课程理念付诸于实践,在实践中成长,在实践中提 高。第三步教学相长,教研并进,形成新课改理念下
5、的自我教 学特色。 4.教育科研能力重构自身专业知识结构。在教研与科研的 实践中,发展自己,将自己的专业知识运用于教学实践并通过 实践与反思与教学对象、教学环境不断互动的过程,通过这个 过程来强化自己的教学实践能力;将学科知识能力和教育理论素 养相结合,通过教学实践来整合自己的专业知识,重构自己的 专业知识结构。具有熟练地教育教学技能,有一定的教学经验 和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为, 在教育教学过程中初步形成自己的特色。 三、体实施方案 1成良好的阅读习惯,形成终身学习的信念。教师的专业 成长离不开学习,不学习就不能适应教育改革的形势,就适应 不了学生的内在需求,就驾驭
6、不了生成性的课堂教学。坚持钻 研教材,读专业报刊杂志、学习各种教学理论,让学习成为一 种内需。 2作个人专题档案。记录整理个人成长的足迹。 第 4 页 认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。积极 参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的远程及校本研 训活动,利用每学期开一到两节公开课的机会汇报教学和研究 成果。 3足课堂,勇于课堂实践,形成有特色的教学风格。课堂 是老师实践的最好舞台,认认真真地上好每一节课。在新课程 理论的指导下,从身边有经验的教师中请教,从名优教师中汲 取,勇于实践,在教学实践中努力形成自己的教学风格,努力 走出一条属于自己的教学之路。 4会反思,在反思中学习。反
7、思可以总结实践,升华经验;可 以发现不足,渴求新知;坚持每天反思自己的教育教学工作,找 出不足,积极客观地面对,辨证的看待问题,创新工作,把反 思的成果落实在具体的事件中,并形成书面笔记。 5助于网络,大批量学习,快速提升。 利用网络专门关注与学习别人的先进理论、有特色的做法, 积极参加到网络上对于新时代教育的讨论与实践中来,力争 “他山之石,可以攻玉” 。 我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重 自身创新精神与实践能 第 5 页 能力、情感、态度与价值观的发展,立足岗位,不断学习,不断 创新。为实现自己的工作规划目标而努力拼搏、奋进。 四、体时间安排 1.20xx 下半年制定个人发展规划,并找准自己的特色定位 并付诸于实践。 2.20xx 上半年,在教学中边实践边反思,及时总结经验, 进行研究,力争让自己的特色教学能够形成特色。 3.在这一年中,要多读书,多听课,多上课,向优秀的教 师学习,并形成自己的阶段性的教学成果展示。 4.20xx 下半年,继续研究,让自己的特色更加成型,更好 的服务教学。 5.20xx 年上半年,准备好充足的材料,以备区教育局相关 领导进行特色验收。
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