13苏州园林.ppt
《13苏州园林.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《13苏州园林.ppt(59页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、苏 州 园 林 叶圣陶,拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色。,现存名园十余处,闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、 拙政园、留园、网狮园、怡园等。苏州园林占地面积小, 采用变换无穷、不拘一格的艺术手法,以中国山水花鸟的 情趣,寓唐诗宋词的意境,在有限的空间内点缀假山、 树木,安排亭台楼阁、池塘小桥,使苏州园林以景取胜, 景因园异,给人以小中见大的艺术效果。,苏州园林是我国最著名的园林建筑,共有一百多个,颇负盛名的也有十来个。 1979年初,香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,约叶圣陶写一篇序文,这就是我们今天要学习的苏州园林。 在这
2、篇课文被删节的开头部分中有这样一句话,“这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林的美的奥秘之门”。 下面我们就开始本节课的“钥匙之旅”。,拙 政 园,留 园,沧 浪 亭,虎丘云岩寺塔,教学目标,1、领略我国江南园林建筑的风貌,了解苏州园林的特点,并能够从中得到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的感情。 2、学习本文围绕说明对象的总特征,先总后分,从整体到局部,条理清晰地说明事物的写作方法。 3、揣摩文章语言的精妙。,叶圣陶(18941988),原名叶绍钧,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、编辑家。代表作有长篇小说倪焕之,童话集稻草人、古代英雄的石像。出版有叶圣陶全集。,作者简介,轩榭( ) 重峦叠嶂(
3、 ) 丘壑( ) 嶙峋( ) 镂空( ) 蔷薇( ) 池沼( ) 相间( ) 着眼( ),xun xi,lun zhng,ln xn,lu,qing wi,zho,jin,zhu,注音,qi h,阅历: 雷同: 斟酌: 别具匠心: 因地制宜:,课文指根据具体地形,设计各不相同的园林。因,依照、根据。宜,适当、适宜。,词语解释,由亲自体验、经历而得来的知识。,不该相同而相同。,具有与众不同的巧妙的构思。,考虑事情、文字等是否可行或是否适 当。,第一部分,(1段)总写对苏州园林的评价。,(29段)分项说明苏州园林的特征。(分层),(10段)尾声,回味无穷。,本文结构,第二部分,第三部分,共分部分;
4、,三,苏州园林的主要特征是什么?,游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。,阅读课文并思考,文章从哪几方面说明这个特征?,先从四个主要方面说明: 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次 然后从三个细微方面说明: 角落的布置 门窗的雕琢 油漆的调配,1.亭台轩榭的布局 自然美。,2.假山池沼的配合 艺术美。,3.花草树木的映衬 映衬美。,4.近景远景的层次 层次美。,5.每个角落都注意 图画美。,6.门和窗是高度的 图案美。,7.极少用彩绘 色彩美。,从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。,文章怎样分项说明苏州园林的特征?,总体
5、特征:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。,讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,角落的构图美,门窗的图案美,建筑的色彩美,概括,具体,总,分,结构,说明顺序,讲究亭台轩榭的布局,苏州园林绝不讲究对称,好像故意避免似的。,图案画:以结构整齐匀称、调和为特点的花纹或图形。 美术画:在平面上用线条或色彩构成的形象。,讲究假山池沼的配合,池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。,假山的堆叠,是一项艺术而不仅是技术。,讲究花草树木的映衬,落叶树和常绿树相间,花时不同的多种花树相间。,讲究近景远景的层次,墙壁上有砖砌的各式镂空图
6、案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。,角落的构图美,阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非是要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。,园里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。,门窗的图案美,苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水泥方砖,淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。,北京园林,苏州园林,建 筑 的 色 彩 美,文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很
7、多,文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地,给人回味无穷。,文章结尾写什么?有何特点?,训练 掌握说明方法及作用,画出具体语句,写出该句运用的说明方法。 分析运用这种说明方法的作用,课文39节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。,作比较,以“我国的建筑绝大部分是对称的”与“苏州园林绝 不讲究对称”相比较。,通过比较,突出了苏州园林在布局上不讲究对称的 特点。,课文39节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。,作比较,以“修剪得像宝塔那样的松柏”“阅兵式似的道旁树” 与苏州园林花树作比较。,通过比较,突出了苏州园林“栽种和修剪树木也着眼 于画意”的特点。
8、,课文39节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。,作比较,拿北京园林大量使用彩绘与苏州园林作比较。,通过比较,突出了“苏州园林极少使用彩绘”的特点。,课文39节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。,打比方,我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是 美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是 不讲究对称的。,形象生动地说明了苏州园林在布局上不讲究对称, 讲究自然之趣的特点。,课文39节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。,举例子,“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是 一幅好画。”,通过举例,具体地说明了“苏州园林栽种和修
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 13 苏州园林
链接地址:https://www.31doc.com/p-2914461.html