【工作计划】二零一四年小学班主任工作计划.docx
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1、第 1 页 二零一四年小学班主任工作计划 特征码 PdwIVwdVVpfTISUxpCYT 1、加强班主任队伍建设。 一是继续做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师 徒结对帮教工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的 工作水平和能力,使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真 性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实 处。 二是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑任何一个孩 子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈每一个孩子都能和老师 平等对话;帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、 美;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子 自主尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子机会
2、每 一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想帮助有特殊 困难的学生完成六年学业;替家长分忧孩子校园生活愉快、 安全,家长无须挂念。 三是加强跟踪指导,每月都要听一些班主任的主题教育课, 及时交流、总结,提高班主任的业务水平。 第 2 页 四是加强宣传,利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道,宣传 班级及学生典型事例和先进事迹,调动师生的积极性。 五是加大检查力度,在原有值日制度的基础上,将完善一 些不合理的地方,增加检查、评比项目,及时公布,每月总结, 结果与考核挂钩。 2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助 手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主 人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。 (1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会, 对他们的工作进行辅导和总结。 (2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。 班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 (3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动, 跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短, 使班级管理不断上台阶。
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