盐城市2010年中考物理试题分析.ppt
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1、盐城市2010年中考物理 试题分析,东台市教研室 朱柏树,2010年中考物理试卷分析,1基本理念 2试卷结构 3试卷特点 对中考物理命题的思考,1 命题基本理念,有利于新课程的深入推进 引导教师转变教学观念、改进教学方法 考查学科基本素养,以及创新精神和实践能力 坚持公平、全面、科学的原则,为高中阶段招生提供依据,2 试卷结构,(1)题型结构,整卷阅读量:3740字。,2 试卷结构,(2)内容结构,2 试卷结构,(2)内容结构(4个分册分值),2 试卷结构,容易题中等题难题=71 21 8,(3)难度结构,3 试题特点对中考物理命题的思考,注重基础,考查学科必备基础知识、基本技能和基本方法 联
2、系实际,渗透STS理念 重视实验,考查学生的实验技能 凸显探究,突出对科学探究的考查 坚持原创,走出题海,注重基础,考查学科必备基础知识、基本技能 和基本方法,远离死记硬背 坚持在实际应用中考查基础知识 坚持在问题处理中检阅技能与方法 关注课本资源的挖掘 关注学生的终生需求 关注试题的命题依据,在实际应用中考查基础知识,23一只开水煲的铭牌如图,内部由开关和电热丝组成求: (1)正常工作时,通过内部电热丝的电流; (2)内部电热丝的电阻; (3)额定电压下工作5min消耗的电能,在问题处理中检阅基本技能与方法,25某小组在探究凸透镜成像规律时,不小心将透镜掉在地上碎成三块他们不知道碎镜片的焦距
3、是否与原透镜相等,于是选取其中一块镜片,准备测量其焦距 (1)请你设计一个简单实验,测量所选镜片的焦距所用的主要器材有 ;在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图(图中镜片已画出),实验册上的素材,试题:,9小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是 A用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 B将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪 C让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪,关注学生的终生需求,3以下涉及家庭用电的一些做法,符合要求的是 A使用绝缘皮破损的插头 B使用测电笔时,手与笔尾部金属电极接触 C控制电灯的开关接在零线上 D用湿布擦抹插座,关注试
4、题的命题依据,21按题目要求作图: (1)如图甲所示,箱子静止在水平地面上,画出它受到的重力和支持力的示意图,21按题目要求作图: (1)如图甲所示,小孩推箱子,箱子不动,画出箱子受到地面摩擦力的示意图,关于弹力和摩擦力,中考说明:,课程标准:通过常见实验或事例,了解重力、弹力或摩擦力。,教材: 没提到静摩擦力。 没有弹力、摩擦力方向的内容。 注:新版教材中静摩擦力放在“读一读”中。,初中如何确定支持力的方向?,左图中支持力的方向是怎样得到的?,F,G,摩擦力的方向?,联系实际,渗透STS理念,在学生的学习、生活提炼素材 在国内体育赛事中选择素材 在最新科学、技术发展前沿挖掘素材 在现代社会可
5、持发展上整合素材,在学生的学习、生活提炼素材,1如图所示,小明同学嗅到瓶中醋的气味这是因为 A分子在永不停息地运动 B分子间有间隙 C分子间存在斥力 D分子间存在引力,第12题以生活自动感应门为话题考查科学探究。 第26题以省统考实验“比较不同液体吸热升温特点”为情景考查实验器材和实验方法,在国内外体育赛事中选择素材,18. 2010年温哥华冬奥会所用冰壶重190N,底面积.04m2,静止在冰面上对冰面的压强为 Pa如图为中国运动员推出冰壶的镜头,冰壶被推出后仍向前滑行是因为冰壶具有 若5s内冰壶向前滑行了2m,此过程中冰壶运动的平均速度为 m/s,在最新科学、技术发展前沿挖掘素材,4美籍华人
6、高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果,最终促使光纤通信问世光纤通信 A利用电流传输信息 B利用光传输信息 C传输信息量很小 D传输信息时损耗大 本题以2009年诺贝尔物理学奖为素材。,在最新科学、技术发展前沿挖掘素材,27阅读短文,回答问题: 巨磁电阻效应 1988年阿尔贝费尔和彼得格林贝格尔发现,在铁、铬相间的三层复合膜电阻中,微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化,这种现象被命名为“巨磁电阻效应” 更多的实验发现,并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”组成三层膜的两种金属中,有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种,另一种是不易被磁化的其他金属,才可能产生“巨磁电阻
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