【工作计划】20XX年班主任工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX 年班主任工作计划1 特征码 FFLTzuXSTZuAwldnVEKs 班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的 班主任所追求的目标。首先,班主任要高度认识德育工作计划 的重要意义,它是激发自己努力工作的动力。其次,班主任要 认识到“德育为首”的重要性。德育上不去,学生的智育、体 育、美育等都必然难以上去。再次,德育作用于集体、集体又 作用于德育,决不是“单打一” ,而应是“合打一” 。这样想, 这样做,才能取得良好的德育效应。同时,班主任不应充当班 集体的“保姆” ,而应是班级德育工作计划的组织者。这样班主 任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴
2、,学 校领导的参谋。本学期我担任小学五年级三班班主任,以下是 我个人 20XX 年班主任工作计划,主要包括对本班学生的基本情 况分析、指导思想、德育工作目标、德育工作具体计划等。 本班学生基本情况分析(总人数:39 男生:25 女生: 14): 由于本班男生比较多,且大多为好动活跃的小男孩,而女 生大多文静乖巧,因此课堂纪律的好坏往往取决于男生的表现。 第 2 页 由于小学五年级的学生还未养成良好的学习习惯,有个别学生 甚至对学习持“做一天和尚,转一天钟”的态度,因此课堂纪 律一直是各科任老师头疼的问题。在此,我有必要对如何培养 学生良好的学习态度和习惯进行深思和研究,以期能在最短的 时间内管
3、理好班级纪律,保障各个课程教学的顺利进行。此外, 自我担任本班班主任以来我发现个别女生在班级里还是很有威 信的,甚至有些非常调皮的男生都怕她们,因此我在这个学期 在民主选举班干部的时候分配了 1-2 个职位给她们,期望她们 能辅助我共同管理班级,同时也是我实现“培养优等生,转化 后进生的步” 。另外,我还跟其他带过这个班级的老师进行了谈 话得知个别特别调皮的男生一直认为老师把自己定位在差生的 位置,他们欺负同学,上课开小差都只是想引起老师的注意, 同时他们也在注视着老师的一举一动,做为新教师的我有必要 给他们树立好榜样,同时也得适当地对他们进行了解,给予关 怀。 指导思想: 以现代教育理念为指
4、导,以各级教育行政及业务部门工作 要点为依据,以学校工作计划为依据,以师德为保证,全面推 进素质教育;注重创新,注重现代信息技术建设和应用,注重 每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的 第 3 页 人格素养为重点,以全面贯彻落实新的课程理念为核心,切实 将德育工作放在首位。 德育工作目标: 以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,以 师德教育为保证,以生活化、社会化为基本形式,着力提高学 生的道德素质、个性心理品质,为学生的健康发展、主动发展 奠定思想道德基础。工作中以活动、言传身教等形式,培养学 生们集体荣誉感,养成团结友爱的良好行为;在日常的学习生 活中逐渐养成遵纪
5、守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱 护公物、保护环境的良好习惯,培养学生具有自强不息、自我 保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生 具有良好的思想道德素质和心理素质,使他们真正的做到“爱 国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热 爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活” 。 德育工作具体计划: 为了能把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的 一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。本学期我 将从以下几个方面去搞好班主任工作: 第 4 页 1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约; 在本学期开学初,学校大队部就组织小学部全体班主任去 瑞安马鞍山试验
6、小学取经学习的活动。在杨老师的带领下,我 班也采用了学校的星级制度评比活动,力求在学生中培养竞争 意识,有“你追我赶“的比学风格,同时规范班级的班规制度, 方便学校德、智、体、美、劳五育工作的顺利实施。 2、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间; 影响本班教学质量的关键因素是班级纪律,因此抓好班级 的纪律是当前刻不容缓的事情。同时,抓好纪律关键在于教育 好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。 由于我是刚开始接手班主任工作,对学生的了解甚少,因此, 在开学初,我跟本班的前班主任进行了联系,对学生大体地进 行了了解,同时还通过学生的学籍卡对每位学生的往年成绩和 性格特点进行
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