广告多棱镜上课课件.ppt
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1、生活中的语文,广告多棱镜,请你欣赏以下有创意的广告,广告的特点,优秀的广告语用语亲切、表意准确、富于韵味,令人过“耳”不忘。你熟知哪些优秀的广告语呢?一分钟内,比一比,谁说的广告语最多!,学习目标,1、了解有关广告的知识。 2、掌握理解、鉴赏广告的方法,撰写广告词。 3、培养学生课外学习语文的兴趣,养成随时积累语言素材的习惯,树立学以致用的学习观。,广告的定义,是传播信息的一种方式,目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。,广告的分类,从它的最终目的来划分,可以分为商业广告和非商业广告两大类。,广告的形式,古代广告和现代广告,积累知识,商业广告是为了推销商品或劳务,以求得利润,商业广告,
2、指一些团体、组织宣传某种观念、立场的广告。,非商业广告,古代广告,三碗不过冈,裁缝铺的幌子,古代广告,酒店的幌子,古代广告,现代广告,印刷广告,伦敦的街头橱窗广告,现代广告,路牌广告,现代广告,车身广告,现 代 广 告,网络广告,现 代 广 告,广告语的学问,广告语作为广告的灵魂,其中蕴含着许多学问,理解和 鉴赏广告语,我们一般从广告语的特点和表达效果两方面 来分析。,一、广告语的特点(手法),1、巧用修辞(比喻.拟人.对偶. 夸张.反复.排比.反问等),2、巧用成语、俗语或反义词,琅琅上口,让人印象深刻。,3、利用谐音或一语双关,风趣幽默。,二、表达效果(内容),概括商品的某种特点,达到某种
3、效果。,请你说说下列广告语用了什么修辞。 1、牛奶香浓,丝般感觉。(巧克力广告) 2、我的名声是吹出来的。(电风扇广告) 3、佳宝、佳宝,味道最好。(饮料广告) 4、汇百花之精,集自然之灵、采众家之长。 (营养液广告) 5、今年二十,明年十八。(香皂广告) 6、难道你不为你的明天着想。(保险公司广告) 7、谁是金牌得主?力士新。(化妆品广告) 8、人头马一开,好事自然来。(酒广告),比喻,拟人,反复,排比,夸张,反问,设问,对偶,不打不相识(打印机广告) 瞬间的永恒(数码相机广告) 一表人材,一见钟情。(手表广告),(俗语),(反义词),(成语),人类失去联想,世界将会怎样?(电脑广告),虽是
4、毫末技艺,都是顶上功夫。(理发店广告),别吻我,我怕修。(某车主的车后广告),说长道短,我看广告语,研读以下广告词,说明其中的妙处。(教师示范) 1、某下岗工人开的理发店招牌“从头开始”。 2、某车主在他的车后写道:“别吻我,我怕修!”,语言上巧妙的运用了成语,使人印象深刻。既表明我的新生活从理发开始,也表达了下岗不可怕,一切可以从头做起的决心,富有感染力。,运用拟人,语言形象生动,利用谐音双关,风趣幽默。 意思一:不要离我太近,因为一旦撞上,修车挺麻烦的。意思二:不要接近我,我害羞。,手法,内容,手法,内容,从下面的四则广告语中,任选一条广告语,运用我们今天所讲的广告语的分析方法,进行分组讨
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