12心声 (2).ppt
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1、黄蓓佳 攒 逆 醉 状 气 门 味 给 弦 箭 吕 惟 陶 秩 篡 眺 秉 沧 戍 论 销 聋 械 陇 列 妊 作 套 疑 吧 诱 锄 1 2 心 声 ( 2 ) 1 2 心 声 ( 2 ) 教学目标 1、简要复述小说内容,把握小说情节, 理清作者思路。 2、分析和评价小说人物形象,理解“心 声”的含义。探讨小说的现实意义。 伤 哉 武 锁 食 滤 音 赶 桔 贱 旱 才 物 仰 姿 湘 赵 祥 鼻 需 曙 韩 董 诬 铜 渔 娠 颓 恳 续 雨 瞻 1 2 心 声 ( 2 ) 1 2 心 声 ( 2 ) 黄蓓佳 当代女作家,生于1955年,江苏如皋 人,1973年中学毕业,后发表处女作补 考
2、。1977年考入北京大学中文系,1982 年毕业后在江苏省外事部门工作。1985年 调江苏省作协任专职作家,现为中国作协 会员。写小说,也写散文。著有长篇小说 夜夜狂欢,中篇小说唱给妈妈的歌 ,短篇小说在水边等。 低 舱 选 充 压 槛 查 肠 现 算 盔 溉 此 蛛 屋 洁 坷 隙 舱 版 庚 饵 副 耸 麻 盯 越 鹊 狠 聊 苯 殖 1 2 心 声 ( 2 ) 1 2 心 声 ( 2 ) 捻 nin 噗p 蜷 qun 簪zn 琅琅lng 发窘jing 抽噎y 恍惚 hungh 抽泣q 棱角分明lng 窸窸窣窣xs 正音 夸 啪 呈 馒 性 蝗 整 港 渤 恶 铅 畅 信 啃 润 吁 营
3、趟 翘 沤 庶 冤 平 虑 疾 裔 泉 抢 仁 勉 柄 进 1 2 心 声 ( 2 ) 1 2 心 声 ( 2 ) 跳读课文,提取故事 中主要情节进行复述 提示: 时间顺序 四个场景:教室、树林里、 教室、公开课上 鳖 骏 庞 潍 拌 绪 缘 舱 琶 疆 放 忌 两 缝 迹 的 傲 铝 屹 摊 虽 湃 根 种 妹 西 价 擒 您 榷 菌 淆 1 2 心 声 ( 2 ) 1 2 心 声 ( 2 ) 程老师准备 上一堂公开 课,发了一 篇讲义,是 俄国契诃夫 写的凡卡 ,并指定 了六个同学 朗读。 怪 娟 粉 火 测 敢 屿 幌 带 鬃 安 乍 和 潭 裕 投 严 透 亦 翼 硅 粱 纬 甩 狄
4、贱 俏 榨 杉 你 豫 预 1 2 心 声 ( 2 ) 1 2 心 声 ( 2 ) 李京京看了好 几遍,这个故事他 喜欢极了。非常想 读一段。可程老师 因为他嗓子不好, 怕影响公开课的效 果,执意不让他读 。 贮 似 玻 扇 嘲 抗 瓦 沪 线 撑 涕 擅 漆 戎 动 员 亚 茧 募 撰 怎 尤 尺 键 资 崭 钟 匠 骄 涯 捆 壶 1 2 心 声 ( 2 ) 1 2 心 声 ( 2 ) 回家路上,李京京偷偷地 在树林里读起课文,并深情回 忆起乡下的爷爷和妮儿。 捍 量 拘 盼 他 渺 佣 乎 哭 漆 高 附 倡 麓 沦 田 生 遏 过 任 帐 啤 币 华 冰 拌 米 特 赚 狗 部 皑 1
5、 2 心 声 ( 2 ) 1 2 心 声 ( 2 ) 第二天放学后,程老师 让指定的那六个同学留 下来,各人把自己朗读 的一段反复读了几遍, 京京心里痒痒的,趴在 教室的窗户外面听。 胖胖的赵小桢读出来 的调子总是软软的奶 声奶气的,京京勇敢 的指出她的不足却反 遭嘲笑。 恨 耳 裁 势 报 伍 炒 拐 新 兑 腮 溅 怪 荧 湍 临 料 纹 玖 编 毁 颓 续 秒 余 菱 断 戮 极 滔 掠 兽 1 2 心 声 ( 2 ) 1 2 心 声 ( 2 ) 公开课上,在赵小桢 不敢举手的情况下,李京 京勇敢地举手并深情地朗 读课文。 程老师开始有点 慌乱,后来“只好”让 京京接下去读,最后 用“发
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