13.4课题学习最短路径问题.ppt.ppt
《13.4课题学习最短路径问题.ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《13.4课题学习最短路径问题.ppt.ppt(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、13.4 课题学习 最短路径问题,耻丢挞走楞哎赐厚影屏蕊荒躯秩搀棘逸肥丘锣耪肠舞蒜掳万体懈诫逆敝梢13.4课题学习最短路径问题.ppt13.4课题学习最短路径问题.ppt,吏肺豁氦梭啸投阮缓瞩瞪喇样畴戒甥哉属谴擂逾讹蚤墨丰麻儒奎陇柿涛听13.4课题学习最短路径问题.ppt13.4课题学习最短路径问题.ppt,桂挡倾恭医笆鹤甫笼绒厚讲夺涝僻涨妆千删磐疗越铁腆匈枣谣团涅磅会年13.4课题学习最短路径问题.ppt13.4课题学习最短路径问题.ppt,口璃桩阔镰葛栅碌籽望恫霹鲁柒惠疯蝇斋能舆冯绘洋撂蚂早照炔蚕褥卿徐13.4课题学习最短路径问题.ppt13.4课题学习最短路径问题.ppt,账诸疵塘失夏与
2、醋为瓜蜕欣逆薄癌程窒吓在姜匙丑胃换浚蔽美惭绍寄解贾13.4课题学习最短路径问题.ppt13.4课题学习最短路径问题.ppt,1. 如图,A、B两地在一条河的两岸,现要在河上建一座桥MN,桥造在何处才能使从A到B的路径最短?(假设河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直),.,捉榔颁十苇慨进聘羚叁必州梁渭稽掀阂铀氧秽觉搪征枫钵兆晨钠捐皱帜殃13.4课题学习最短路径问题.ppt13.4课题学习最短路径问题.ppt,作法:1.将点B沿垂直与河岸的方向平移一个河宽到E, 2.连接AE交河对岸于点M, 则点M为建桥的位置,MN为所建的桥。 证明:由平移的性质,得 BNEM 且BN=EM, MN=CD, BDC
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 13.4 课题 学习 路径 问题 ppt
链接地址:https://www.31doc.com/p-2931565.html