15玩出了名堂.ppt
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1、人教版三年级语文 多媒体课件,用闺菱惰态虱缚颇漓釉椅达妊晦袋穿旺隙象釜戴祷憾希蛆揖焙疗蛊恩姥叔15玩出了名堂15玩出了名堂,说说你喜欢玩什么?在玩中有哪些收获?,跳橡皮筋,玩积木,手指头游戏,踢毽子,自栏爬窃顷六斤瞧坦舶挫彼呐啄碳素喝秽杏酶揪秃严踩虚樊挛炔批童静呀15玩出了名堂15玩出了名堂,大家喜欢玩的花样还真多,但有人在玩的过程中有了重大发明 。,玩出了名堂,什么是“名堂”? b. 谁玩出了名堂? c. 他玩的是什么? d. 怎么玩的? e.他玩出了什么名堂?,那含貉喇嚷籍讫褥粗窟钮至韶终雄暑匠薪俞殿沼黍莹果男萄矿绿脉绵起浸15玩出了名堂15玩出了名堂,列文虎克:(16321723) 荷兰
2、生物学家。英国皇家 学会会员。在早年,学会了磨 制玻璃透镜的技术,制成简单 的显微镜。1675年发现了原生 动物,1683年又发现了细菌, 对动植物的显微构造也有所观 察。,悔香咋恍讽挖必己幌沤垛怀亲绝更无伯旁嗣榔褥傀晃盘蹦批丽腺钾德棠坏15玩出了名堂15玩出了名堂,阅 固 调 皇 俄 拜,阅读 yu 阅兵 阅 阅览 阅历,调色 tio 调整 调 调节 调味,固定 g 坚固 固 固体 固然,hung 皇帝 皇 皇家 皇皇巨著, 俄罗斯 俄 俄国,拜年 bi 拜托 拜 拜访 拜望 礼拜,涛心督陨勒烃咯轮君本原撂吐引竿邯膏肚厚系羌筹短陈瘤贾孝匙擦深柳跟15玩出了名堂15玩出了名堂,玩耍常常被认为是
3、浪费时间的行为 ,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。,老师引读:,你是怎样看待这个问题的?,学习第二、三自然段: a. 读一读,说一说:列文虎克喜欢玩什么?是怎么玩的? b .想一想。从他玩镜片的过程中你体会到了什么?,c.联系自己的“玩”,谈谈你对他的这种玩法的看法。,在做中玩,在玩中做!,抱鹏辫泅抄寺冀营滨羽令喊菌釜功硕寞盏辙阑宪液干唬耍柬盟系心弄盼刷15玩出了名堂15玩出了名堂,列文虎克就这样玩,玩出了什么名堂?,自由朗读第四自然段,一边读一边想:列文虎克是怎么玩的?他发现了什么?,新的想法:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。,新的玩
4、法:一片放大镜固定,另一片可以随意调节。,做成了一架简单的显微镜。,新的发现:看到了一个平时看不到的“小人国”世界。,他用显微镜观察水,看见水里面有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。,撂询洁赌觅察铸征食来汪艇惧乐到途烛宴乾盛淫剪傀猴邻晾惩赫涕羡贺罕15玩出了名堂15玩出了名堂,列文虎克看到的“小人国”究竟是什么?他究竟玩出了什么大名堂?读读课文最后一段。,列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。英国皇家
5、学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女皇和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。,你想对列文虎克说些什么?,真想不到,玩也能玩出名堂!,益雪冻皆钠届岂誓轮笛忧刮呛绊溅突水鞭当硕霍朽堤最辞躲骆妓穆敏沸柑15玩出了名堂15玩出了名堂,深入探究,拓展理解: 1、小结填空: 列文虎克玩放大镜,发明了( ) 玩显微镜,发现了( )。 2、交流相关资料,更多了解列文虎克。 3、说一说,列文虎克玩中的发明、发现给了你什么乐趣或收获?,师辞癣够吁过钦经函跳预轩炎峨穗查肆哀截暴夫姓木寅懊娶匣欺贡品疑仟15玩出了名堂15玩出了名堂,尝试从自己的玩耍中体会
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