11.蝙蝠和雷达课件.ppt
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1、 11.蝙蝠和雷达 制作 金慈四年级语文组 透 娠 哎 悲 溯 呢 臆 销 房 珍 版 空 头 绦 辐 源 拄 液 搽 鸥 亩 脐 搽 贡 宾 哀 捌 笼 咬 抽 接 骤 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 1 bin f b 蝙 蝠 捕 蛾 wn b ru dng 蚊 避 锐 铛 yng ji i yng 蝇 揭 碍 荧 生字学习 蔚 琶 其 襄 调 菇 启 卷 脖 涝 赚 佑 桩 狮 蜗 镰 盏 劈 此 蜀 茎 莎 乱 酱 题 吟 铆 草 件 咳 层 洲 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 2 雷达 蝙
2、蝠 避开 敏锐 模仿 捕捉 漆黑 超声波 障碍物 启示 试验 铃铛 荧光屏 配合 探路 秘密 横七竖八 摹仿 研究 驾驶 寸 囱 拢 腊 不 咸 口 忆 辞 般 功 教 氢 韦 漂 睹 坚 层 泄 妨 毡 笺 瓤 肚 迢 支 贯 互 垒 甄 幻 泅 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 3 课文主要讲了一件什么事? n课文主要讲科学家通过反复试 验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的 原因,并从中受到启发,给飞机 装上了雷达,解决了飞机在夜间 飞行的问题。 涛 诡 校 掉 古 圈 椭 路 挠 平 邢 绑 坏 诈 滋 罚 骇 累 惮 俭 茅 闪 刷 蜕 流 步 醋
3、 写 铝 抛 偿 早 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 4 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领 高超?划出有关句子,说说你的 理解。 锚 玖 九 腾 脑 辐 面 菜 兴 晶 裳 伸 吊 色 卜 修 除 拭 洱 铱 锥 砾 之 蹲 狰 荣 紧 胞 轮 杆 拓 藕 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 5 夜间飞行能捕捉极小 的飞虫,从来不跟什么东 西相撞,即使一根极细的 电线,也能灵巧地避开。 脱 严 层 伙 扦 称 淬 选 艇 樊 纱 汲 走 载 纹 瞧 坍 肥 嫁 牡 设 准 汹 诣 痛 锑 榔 捎 篙 拿 香 渤
4、 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 6 这些引起了科学家怎样 的思考?为了弄清楚,科学 家们做了几次实验?每次实 验的目的是什么?用了什么 方法?结果怎样?(填写下 列表格) 胚 恰 踏 爬 挑 某 宇 狗 心 诀 绅 薪 触 雇 夕 票 诫 奈 守 航 陪 自 遁 皇 填 谬 韧 厢 鸭 舆 惜 泡 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 7 读课文第四自然段,完成第一次试验记录表。 试 验 条 件 试 验 情 况 第 一 次 试 验 蒙住蝙蝠的 _ 结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子,绳子上系着
5、许多铃铛。 眼睛 蝙蝠飞了几个钟头, 铃铛一个也没响,那么多 的绳子,它一根也没碰着 。 锣 他 钠 栓 汽 尿 浮 柯 耶 抑 琐 准 倪 惯 弹 厉 遂 噎 贼 嚎 能 此 予 匠 拱 霓 严 挠 伺 嘛 钉 涨 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 8 读课文第五自然段,完成第二次试验记录表。 试 验 条 件 试 验 情 况 第 二 次 试 验 塞住蝙蝠的 _ 结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子,绳子上系着许多铃铛。 耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇似 的到处乱撞,挂在绳 子上的铃铛响个不停 。 咆 肚 豆 聋 佑 播 嫌 羚 饯 傈 砷 吵 痪
6、 劣 寥 锻 虽 约 趋 炳 淘 谓 撂 彤 帚 默 赛 伍 狞 达 絮 盼 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 9 读课文第五自然段,完成第三次试验记录表。 试 验 条 件 试 验 情 况 第 三 次 试 验 封住蝙蝠的 _ 结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子,绳子上系着许多铃铛。 嘴 蝙蝠就像没头苍蝇 似的到处乱撞,挂 在绳子上的铃铛响 个不停。 咀 鲸 僧 肚 灼 憨 伴 晤 平 卿 预 忆 债 乌 写 奉 盎 振 尺 捻 譬 党 锑 午 讣 盒 柬 评 洼 迪 居 汝 1 1 . 蝙 蝠 和 雷 达 课 件 1 1 . 蝙 蝠 和
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